“人与自然的和谐”理念在初中生态系统教学过程中的渗透.pdfVIP

和谱盘育研 究 2011年 第 47期 读 写算 ‘人‘‘与 自然的和谐”理念在 初 中生态系统教学过程 中的渗透 滕春利 (白银市第十一中学 甘肃 白银 730900) 【摘要】 只有在我们人类 自身发展的同时，考虑到人与 自然的和谐，才能使我们得到长足的发展，即可持续发展 。所 以通过初 中 阶段的生物课堂教学过程 ，将 “人与 自然的和谐”理念引入每一位初 中学生的思维 中，在构建学生的自然生态观、使学生形成 良好 的生 态行为和 生态生活方式方面有着举足轻重的意义。结合实际的教学，本文就初中阶段生态系统的教学做出了分析，并将 “人与 自然的 和谐”理念在初中生态系统教学过程中的渗透 ，以及渗透 时所需要注意的事项做了相应的记述。 【关键词】 人与 自然的和谐 初中生态系统教学 渗透 当下人类社会 的发展可 以用 “突飞猛进 ”来形容毫不夸张， 于两者进行中都具有递减