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第 卷第 期 白 城 师 范 学 院 学报 刀 ,
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论 写作课教师 的知识 结构与 写作教 学
张恒博
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摘要 写作教学 临新 的挑战与机遇 写作课教 师应该把构建合 优化 的知 结构作
写 写 重 , 写 践 主
为提 高 作教学能力与 作 能力 的 要支撑 在 作教学实 中充分发挥教师的 导作
, , 品 ,
用 与学生 的主体作用 拓 宽写作平 台 积极培养学生 的商 尚 格 强 化 学生 的非智力因素
的培养。
关钻词 写作 知识 结构 写作 实践 写作主体
中圈分类号 巧 文献 标识码 文章编号 一 加 肠 习 仍
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一 义 写 主 是 否 , 己 ,
从 定意 上说 作
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