承接产业转移背景下的安徽职业教育研究.pdfVIP

2011年第4期 安徽商贸职业技术学院学报 No．4Dec．．2011 第10卷总第40期 JournalofAnhuiBusiness ofVocational 、，引．10GeneralNo．40 College Technology 承接产业转移背景下的安徽职业教育研究 王守龙 (安徽商贸职业技术学院会计系，安徽芜湖241002) 摘要：《皖江城市带承接产业转移示范区规划))的批复，对于安徽省的职业教育发展具有实质性的推动作 用。安徽省的职业教育取得了很大成就，但也存在诸多问题。促进安徽省职业教育为地方经济发展服务的主要对 策有：按照科学发展观的要求，大力发展安徽经济，努力提高经济总量；大力进行职业教育改革，努力使安徽省 的职业教育结构与经济结构相适应；加强对劳动合同法实施的监督，完善工资保证金和工资支付重点监控制度： 认真落实劳动准入规定，为安徽省职业院校毕业生本地化就业创造制度环境。 关键词：产业转移；区域经济；职业教育；安徽省 中图分类号：G710文献标识码：A 文章编号：1671-9255(2011)04—0064—05 国务院于2010年1月21日正式批复《皖江城 生极大的推动作用。就区域经济而言，由于自然资 市带承接产业转移示范区规划》，明确将皖江城市 源、地理区位、经济基础、文化背景等方面的差异|生， 带承接产业转移示范区定位为合作发展的先行区、 决定了各地区经济发展不可能采取—种模式，必须从 科学发展的试验区、中部地区崛起的重要增长极、 各自实际出发，依托资源优势，发展特色经济。根据 全国重要的先进制造业和服务业基地。¨1这对于探 《皖江城市带承接产业转移示范区规划》， 皖江城 索中西部地区承接产业转移新途径和新模式、深入 市带承接产业转移示范区包括合肥、芜湖、马鞍山、 实施促进中部地区崛起战略具有重要意义，对于安 铜陵、安庆、池州、巢湖、滁州、宣城九市，以及六 徽省的职业教育发展也具有实质性的推动作用，将 安市的金安区和舒城县，共59个县(市、区)，人 使安徽职教大省的建设步伐步入快车道，促进安徽 口3058万”1，区域辽阔，在市场、资源、环境生 省职业教育更好地为地方经济发展服务。 态等方面具有明显的优势。通过承接沿海发达地区的 一、产业转移与区域经济、职业教育 资金、技术、管理等，实施错位发展，优势互补，避 产业转移是指由于资源供给或产品需求条件 免产业同构，形成分工协作、布局合理、具有差别化 发生变化后，某些产业(主要是衰退产业)从某一 竞争优势的皖江区域经济特色。 国家或地区转移到另一国家或地区的一种经济现 经济建设离不开人才，人才培养离不开教育。 象、过程。事实上，产业转移并不是新生事物，迄 我国的教育体系由普通教育、职业教育和成人教育 今为止，历史上发生了5次大规模的冈际产业转移， 组成，职业教育既是大教育的一个组成部分，又是 其中最近的一次就是20世纪90年代以来全球制造经济的一个组成部分，特别是区域经济的范畴。职 业向中国转移，由此使中国成为名副其实的全球制 业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水 造业基地。近年来，随着原材料、劳动力成本的不 平和专业知识技能的劳动者悼1，职业教育是与经济 断上升，加之2008年世界金融危机对我国外贸出建设结合最为密切的一种教育形式。一方面，职业 口的负面效