提升教师教育专业学生教学技能探析.pdfVIP

第６卷 第１期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．６Ｎｏ．１ ２０１４年１月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｊａｎ．２０１４ ① 提升教师教育专业学生教学技能探析 １ ２ 王　娟 ，罗召侠 （１．信阳师范学院数学与信息科学学院，河南 信阳４６４０００；２．河南省商城高级中学，河南 信阳４６４０００） 摘　要：教师是课堂的组织者，教师的教学技能直接决定着课堂的教学效果和教学质量，甚至影响着教育的成败。 目前高校教师教育专业在学生的教学技能培养实践中存在着很多问题，与素质教育对教师教学技能的要求有很大差距。 为此，可以通过建立全程实践制度