郭庚茂同志在全省职业教育攻坚动员大会上的讲话.pdfVIP

稿 (2008年 10月 17日) 同志们： 教育精品课程、精品教材建设．组织开展 偏低。每万人中，中等职业学校在校生只 这次会议的主要任务是认真贯彻落 职业教育技能竞赛活动等一系列措施 ， 有 159人，明显低于东部发达地区：职业 实党的十七大和十七届三中全会精神 。 学生职业技能水平进一步提高．职业教 院校在校生总数只有215万人，输送人 总结全省职业教育改革发展工作。对职 育竞争力明显提升。三是发展机制与模 才数量远不能满足社会需求。职业院校 业教育攻坚进行动员和部署，推动我省 式不断创新。按照 “市场运作、龙头带动、 专业结构不合理．传统专业重复设置、办 职业教育加快发展。为建设经济强省、实 城乡联姻、校企结合”的原则 ．以骨干职 点过多，而装备制造业 、高新技术产业 、 现中原崛起提供智力支持和人才支撑。 业院校为龙头，以特色专业为纽带．先后 现代服务业等急需专业缺少，造成人才 国家教育部对河南教育事业发展高度重 组建了农业、公路交通、信息技术 、财经 、 结构不合理。一些职业院校办学特色不 视，周济部长今天亲临大会作了重要讲 建筑、旅游等20个职业教育集团．建立 突出，办学水平不高，培养的人才质量不 话；会上，国家教育部还要与河南省政府 了城乡、校际、校企之间多形式合作平 高，难以适应经济社会发展需要。二是中 签署共建国家职业教育改革试验区协 台，创新了职业教育办学模式，初步实现 等职业教育发展不均衡。普通高中与中 议。在此，我谨代表中共河南省委、河南 了校企资源共享、优势互补，推动了职业 等职业学校协调发展的局面 尚未形成 ． 省人民政府。对周济部长光临指导表示 教育集团化 、规模化发展，在全国产生了 中等职业教育规模与国务院关于两者比 热烈的欢迎!对国家教育部长期以来对河 积极影响。积极组织开展 “职业教育强 例大体相当的要求还有一定差距。城乡 南教育工作的大力支持表示衷心的感谢! 县”创建活动 ，涌现了 l6个职业教育强 中等职业教育发展不均衡，农村职业教 下面，我讲几点意见。 县。四是教师队伍整体素质进一步提高。 育发展相对滞后。我省7l％以上的中等 一 、 我省职业教育发展现状 2006年以来，全省共评审认定50名省级 职业学校分布在农村，大多规模小、师资 2006年全省职业教育工作会议召开 职业教育教学专家 、163名专业带头人 、 水平低、实训条件简陋。三是职业教育基 以来．我省职业教育改革发展取得了显 860多名骨干教师．初步打造了以职业教 础建设有待改善。关于加大职业教育投 著成绩，在一些方面取得了历史性突破． 育教学专家为龙头的优秀教师团队。启 人的政策尚未落实到位．经费投入不足． 实现了由低谷徘徊到快速发展的跨越 。 动实施职业院校教师素质提高计划和教 加上近年来职业教育规模迅速扩大 ，导 一 是职业教育规模不断扩大。全省现有 育技术能力建设计划。共培训教师2．1万 致职业院校办学条件与国家规定标准差 职业院校 l167所．其中中等职业学校 多人，促进了 “双师型”教师队伍建设 ．带 距较大。目前，全省中等职业学校校园占 1l16所：2007年全省中等职业学校招生 动 了全省职业院校教师整体素质的提 地面积 、校舍建筑面积 、生师比、图书册 规模达到65．5万人，扩招7．6万人，比上 高。五是服务经济社会发展能力明显增 数、仪器设备值等5项办学条件中．全部 年增长 l3％：在校生规模达到 156-3万 强。2006年以来，全省职业院校共向社会 达标的仅有54所，占全省中等职业学校 人 ，增长 12％，占高中阶段在校生的 输送近200万名毕业生，培训城乡劳动 总数的5．8％。四是对职业教育的认识存 42．4％．中等职业学校招生 、在校生规模 者 1300多万人次。中等职业学校毕业生 在偏差。由于长期受传统观念的影响，多 均居全国第 l位。高等职业学校招生规 就业率达到95％以上，高等职业学校毕 数家长和学生重视考试升学、轻视技能 模达到21．1万人．在校生规模达到 58．8 业生就业率达到76％以上。职业教育主 学习。一些地方对发展职业教育的重要 万人 ，占普通高等教育在校生的53．7％。 动服务经济社会发展的意识和能力显著 性缺乏足够认识 ．重视