对漫画类概括题解题方法的探索.pdfVIP

◆)中掌政冀，畦教·指导版)}2008．04 对漫画类概括题解题方法的探索 ●河 南 省 麂 巨毒 伯 陌双 语 学 铰 丁 显 军 纵观河南省近几年的中考政治试卷，漫画类试题以其新颖多变的形式一直 为命题人员所青睐。漫画具有直观形象、内涵丰富、寓意深远的特点，各种题型的 命制均可用漫画作为载体。而在以漫画为载体命制的各种试题中，以漫画类概括 题最为常见 ，在近几年的中考试题中都有它的身影。那么 ，该如何指导学生解答 漫画类概括题呢? 笔者的做法是：无论是平时教学，还是后期的复习备考 ，总是尽可能地让漫 画进入课堂 ，努力为学生创设生动的活动情境 ，不断激发学生学习的兴趣，启迪 学生思维，从而使学生全面准确地把握这种题型。 概括题是河南省近年来一直采用的一种中考题型，“请用简洁的语言概括下 列各题蕴含的道理”是其基本要求。这种要求 中所说的道理，在作答时不仅可以 理解为题 目所蕴含的道理 ，而且可以理解为得出这一道理的原因以及 由这一道 理可以得出的结果，也就是我们通常所指的 “是什么”、“为什么”、“怎么办”。这就 向学生提出了更高的要求，因此，学生必须根据 自身对理论知识的理解和对生活 的感悟，多方面、多角度、多层次地分析问题。 笔者经过一段时期的学习、探索，逐步摸索出一套解决漫画类概括题的方法。 1．认真观察，理清主题。 同学们在观察时既要注重条理性又要兼顾 全面性 ，也就是要抓住 “标题”和 “人物”两个关 键，然后全面 “撒网”，滴水不漏地进行观察。具体 做法为：首先观察标题。标题是点睛之笔，对总体 理解整个 问题 、把握主题起着至关重要的作用。 例~n2oo5年河南省中考政治A卷第9题 ： 该题的标题是 谁《是害虫?》，通过观察标题， 我们 自然会去思考 “这里所说的害虫指谁”、“为 谁是害虫? 什么要把他们称为害虫”。于是，“生产销售假农药的人是真正的害虫”、“制假售 假的行为侵犯了农民的利益”这一主题便被揭示出来。 其次观察人物。对人物的言行举止应观察到 位，以便确定人物身份、了解其行为 目的等。这对 理清主题起关键作用。当然也有一些漫画题没有 标题 ，这就更需要特别注意漫画中的人物。~112007 年河南省中考政治A卷第l0题： 该题没有标题 ，有两个人物。通过观察漫画中 的文字，我们不难看出二人的身份分别是销售者 老板娘和消费者老大娘，从而得 出 “我们要 自觉维 护消费者的合法权益 ”这一主题 。 最后 ，全面 “撒网”。漫画的一个特点是用笔 简洁，但画面中的点点滴滴都有其存在的价值 ， 都是在为突出主题而服务的。因此我们在观察 时不仅要抓住 “标题”、“人物”两个关键，而且要 不放过任何细微之处。~H2006年河南省中考政 治B卷第1O题 ： 该题标题为 井《盖 “搬家”》。漫画中有一人 井盖搬“家” 正在搬走井盖，有一只手从井 口伸出。通过仔细 观察，我们会发现漫画上方的 “月牙”及周围黑乎乎的景物，得出事件确切发生的 时间——夜晚，进而分析出 “搬井盖”实质是 “偷井盖”。这样，就可以理清题 目的 主题 为 “抨击偷走井盖的不法行为”、“要加强公民的思想道德建设”。 另外 ，漫画中的时间设置、场景设置对理解主题起着不可忽视的作用。如果 是9月10日