让阅读融入读者的一生——大学图书馆与读者阅读.pdfVIP

高校 图书馆 云南图书馆 (季刊)2008年第4期 YUNNANTUSHUGUAN 让阅读融入读者的一生 — — 大学图书馆与读者阅读 沈 辉 (云南大理学院图书馆 云南大理 671000) 摘 要 读书是大学生在校的主要任务，课外除理解消化课 内知识 ，还需在图书馆广泛摄取各种知 识，拓宽知识视野。从古至今，人们通过阅读来获得知识，来掌握知识。～本书能带给人无穷的精彩． 一 个图书馆同样能带给人不一般的丰富人生。 关键词 图书馆 阅读 大学生 1 阅读给了我们什么 阶段的重要标志。当人类意识到需要将经验和知识用 目前，大学囿于学习的压力 ，读者的阅读习惯正 文字记录下来 以供利用时，最古老的文献便产生了。 在悄悄地发生变革 ，如何在最短的时间．花较少 的精 当人们认识到需要对 已产生 的文献进行连续不断的收 力，获取最大最多的信息量?是每一位大学生朋友最 集 ，并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在 关心的问题。 一 起 以便长久保存和利用时，最早的图书馆便诞生了。 阅读的确是个好习惯 ，阅读能让人冷静的思考， 既然是保存与利用，就应该有读者去阅读这些文献。 深刻的反省，用心的体会。在喧嚣的街道，嘈杂的楼 去 图书馆找书、查找资料是一种荣幸 ，去 图书馆寻找 字，静静地阅读显得异样的蓝调。现代社会更多的人 学习、生活、工作中的答案，这是一种探索，又是一 注视着 电视与 电脑 ，很少有人拿起书本来细细 品位 ． 个快乐的过程。读书是一种学习．也是一种心灵的体 感受那似有似无 的淡淡墨香 。但是书籍并没有任何贬 验 。从此图书馆与阅读就紧密地联系在一起了。 值的可能，它仍然显示着不可代替的作用与意义。图 大学生在校学习期间，除了第一课堂教育有计划 书的出现 ，满足了每个人 的阅读需求和精神品位 ，不 有 目的系统地学习本专业基础课程和专业课程 ．掌握 管你喜欢古典，还是现代，喜欢爱情小说 ，还是热爱 本专业基本理论和基本知识外．还应在课余时间理解 武侠小说，都可 以如愿 以偿 。读不 同的书能得到不 同 消化老师在课堂上传授的知识．充分利用校图书馆读 的收获。读名人传记 ，能知道名人成长经历 。从而 向 书治学 。课 内与课外学习是相辅相成的，课 内系统而 他学习；读历史文献 ，思考历史的对与错 ，学会判断。 有计划地学习专业知识 ，课外除理解消化课 内知识 ， 你也可以读读小说故事 ．试着想象将 自己置身到故事 还需在 图书馆广泛摄取各种知识 ，拓宽知识视野 ，这 之 中，成为主角，去完成 “历史 ”。人类的文明进程 、 也正是大学课程安排上给大学生留有充足的课余时间 社会百态、科技进步等等都熔入到了书籍之 中。通过 的原因所在 。某种意义上 ，课外 自觉或兴趣引起 的学 阅读我们就能获得这些 “知识”，使 自己变得 “富有”。 习比课堂强制学习更能激发青年学生的读书欲望 ，更 阅读要读得完整 ，什么种类的书都要读 ．就好 比什么 能陶冶人们的情操 。 样 的蔬菜瓜果都要吃，正如通常所说的博览群书。阅 大学生思想敏锐、求知欲望强烈 。阅读兴趣广泛 ． 读能够跨越时间，跨越空间，让你得到心灵的超越 。 如何利用大学生活的有限时间去读书、进取，去开拓 精神的跨步。 图书传承记载着人类文明的历史，阅读 创新 ，图书馆是最理想的场所 。大学图书馆应该为读 就是让我们去 了解掌握这些历史与知识