功能组理论在俄罗斯形成与发展的脉络探析.pdfVIP

功能组理论在俄罗斯形成与发展的脉络探析.pdf

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乐府新声(沈阳音乐学院学报)2008年第4期 THENEW VOICEOFYUE—下U(TheAcademicPefiodic~ ofShenyangConservatoryofMusic) 功能组理论在俄罗斯形成-5发展的脉络探析 彭 程 [内 容 提 要】功能和声理论起源于西欧,但功能组理论形成于俄罗斯。这是由俄罗斯民族不 同于西欧的音乐实践特点决定的。柴可夫斯基、卡图阿尔、斯波所宾等俄罗斯理 论家的著作在传统功能组理论的形成、发展 中起到 了里程碑式的作用,而尕斯帕 罗夫关于五种和声功能的理论在传统的基础上向前迈进了一大步。 【关 键 词】和声学/功能组/俄罗斯 [内容类别词】作曲技术理论 引 子 接受西方的和声学理论。在这个漫长的学习过程中,既有去 公元1722年是不同寻常的—年:德国作曲家巴赫在这一 西方 “取经”的俄罗斯音乐家,也有来俄罗斯 “传道”的西方音 年创作了平《均律钢琴曲集》(TheWel1.TemperedClavier)I~J第 乐家。 一 部,这是西方音乐历史上的一座里程碑:而法国作曲家与音 到 19世纪,功能和声理论已经在俄罗斯这片土地上根深 乐理论家拉莫也同样在这一年完成了 和《声学》(trait6delthar- 叶茂了。1801年在圣比得堡出版了第一本用俄文写成的功能 monie)一书。书中对在西欧音乐创作实践中以主、属与下属 和声学著作 《和声学初级基础》(Haqa.r~HoeOCHOBaHHeOrapM 三种功能为基础、以功能圈为运动原则的功能和声现象做了 onuu),作者是科门当托夫(B.K0Me a}n.0B)。而第一本用俄 初步总结,奠定了300年来和声学理论研究与教学的基础。 语写成的功能和声学教材是 1852年宫科 (H.Fyrme)出版的 以拉莫及后来西欧音乐理论家对和声学理论的研究为基 和《声学学习指导》(PyKoB0皿cTBoKHayqeHHIOrapMorlrtn)。尽 础,柴可夫斯基等俄罗斯理论家在 l9~20世纪逐步建立并完 管科门当托夫与宫科的著作并没有很大的影响,但这标志着 善了将古典调式体系中的调内和弦按照功能特点进行分组的 在 l9世纪中期以前俄罗斯理论家已经开始了对功能和声理 理论(本文称做功能组理论),对功能和声学,甚至古典.浪漫时 论的独立研究与教学。这些研究并没有超越同时代西欧理论 期整体音乐语言的研究与教学产生了很大的影响。本文试图 家的研究,也并没有提出我们今天所熟悉的将调内和弦按照 从几部标志性和声学文献对功能组的阐述中寻找出其在俄罗 功能分组的理论。 斯形成与发展的脉络。 2.柴可夫斯基 实《用和声学学习指导》中的初级功能组理 1.早期俄罗斯理论家对西欧功能和声理论的学习 论 l7世纪俄罗斯的音乐理论家认为纯四度与小七度(两个 我们知道,柴可夫斯基(1q.qaftro~crrat)不仅是一位著名 纯四度)是协和的音程…,这与西欧以三度音程结构为根本的 的作曲家,还是一位杰出的音乐理论家、批评家与教育家。他 功能和声体系是格格不入的。l8世纪,随着数字低音的理论 在莫斯科音乐学院教学期间写作的 实《用和声学学习指导》(P 与实践在俄罗斯的兴起,俄罗斯逐渐抛弃了自己的传统,转而 ylc0B0皿c佃oKnpawrHqecKoMyH3yqeHH~FapMOHHH)于1872年 作者简介:彭程 (1974-),临沂师范学院音乐学院讲师。 74 乐府新声(沈阳音乐学院学报)2008年第4期 出版后,迅速替代了当时流行的翻译教材成为俄罗斯和声学 确论述。杜波夫斯基在一篇回忆文章中谈到这本教材的写作 教学中的重要教材,并以此为源头开始了活跃至今的 “柴可夫 过程,编写和弦的功能体系时“没有引起(几位作者的)争论”, 斯基和声学教育学派”。 因为当时该理论 “在莫斯科音乐学

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