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乐府新声(沈阳音乐学院学报)2008年第4期 THENEW VOICEOFYUE—FU(TheAcademicPeriodicalofShenyangConservatoryofMusic) 关于提高钢琴练习效率的四种方法 韩秀坤 【内 容 提 要]本文通过四种有效的钢琴练习方式，来阐述如何提高练习效率并在学习中灵活 运用，使钢琴演奏水平得到提高和升华。 [关 键 词】钢琴演奏／触钳 音色／层次感／立体感 [内容类别词】表演艺术 钢琴演奏是一门艺术，是需要大脑的思维能力与肢体运 于用 “耳”、用 “脑”，才能使音乐作品达到一个较高的艺术境 动的良好配合，演奏者必需掌握相当的技术才能完成它。技 界。那么，敏锐的听力从何而来呢?第一我们要提高自身的 术是一种能力，是人的肢体动作经过训练后所具备的诠释音 欣赏水平和审美修养。第二 尽可能多的欣赏优秀钢琴家的 乐作品的能力，它需要长时间去磨练的。有了完美的技术才 演奏，从而形成一种正确优美的声音概念。第三在我们练习 能产生完美的音乐，因此，弹奏技术是每一位演奏者最为关心 当中的每一刻都要全神贯注地去感受和倾听我们弹出的每一 的问题，也是众多钢琴教与学双方不断探索和改进的永久课 个音在力度、音色上的不同，和声的变化等等，时时刻刻把 自 题 。 己置身于视听者的位置去审听，反复练习，鉴别好坏，这样，才 学习钢琴演奏技术是需要投入大量的时问进行练习，在 能找到 自己最需要的音响效果。获得理想中的声音质量。因 教学过程中，发现不少学生花费很多时间在技术难点上硬拼、 此，要想使演奏达到完美的艺术境界就必须用 “心”去感受，用 硬练，不讲究有效方法，结果是事倍功半。为提高练琴效率， “耳朵”去分辨美的音色。学会用听觉正确地判断自己所弹奏 建议以下四种练习方法： 的音乐作品的声音质量，确立正确的声音概念，确认 自己所弹 一 、 培养敏锐的听觉，学会用脑演奏 奏的音色听起来是正确合理的，而在这 “听起来是对的”前提 音乐是听觉的艺术，要想弹好钢琴，首先是大脑对音乐有 下，任何能达到此 目标的方法都可以使用。苏联杰出的钢琴 一 个想象和要求，大脑鉴别的标准越高，自己的弹奏技术和表 家兼音乐教育家亨利 ·涅高兹曾在 论《钢琴表演艺术》一书中 现音乐的能力就越高。作为一个钢琴演奏者，声音的好坏与 写到：“听觉越是迟钝，声音也就越是呆板。我们可以通过听 质量是决定其水平和档次的一个重要标准。因此，在练琴时 觉的发展 (大家都知道，在这方面是有很多方法的)来直接影 就要学会从内心去倾听，用心灵和头脑去思考、去想象。 响声音。”嘲可见，灵敏而优秀的听觉对于学习音乐的人来说是 钢琴家沈文裕九岁时开音乐会就曾有人问：“你的手不是 非常重要。人们常说：用声音调整你的动作，用声音去解决你 很大，可是，从你手中流出的音乐为什么如此美妙动听”?沈 的音乐技术问题就是这个道理。在我们练习一首新的音乐作 文裕说：“我是用我的听觉。”2003年，年仅 l6岁，选手中年龄 品时，避免一味地盯着琴键、琴谱，要学会养成 良好的倾听习 最小的沈文裕获第14届伊丽莎白王后国际钢琴大赛第二名， 惯并通过倾听声音的质量去调整触键以至寻找到正确的声 决赛结束时，几个知名专家特地找到沈文裕，有些茫然地对他 音，使练琴达到_个新的高度，让每一个音符表达出更加优美 说：“你的手并不大，为什么如此厉害呢”?沈文裕回答：“不是 动听的音乐内涵。如： 手、是脑”n。可见，手的 自然条件不是起决定作用的，只有善 例 1．肖邦叙事曲op38 ： _、＼ —手 ； —～—～ ， ． ． ． ． 一 *． q