金融危机背景下大学生职业意识社会化模式研究.pdfVIP

2(0总第2第47期。) 学 术 论 坛 NO．8，2011 A’CADEM IC …FORUM (CumulativelyNO．247) 金融危机背景下大学生职业意识社会化模式研究 胡治宇 摘【 要】在国际金融危机背景下，大学生就业问题更加突出。通过实证研究发现。当前在校大学生的 职业意识及其职业规划存在鲜明的时代特征和不可忽视的问题。究其原因，一方面是就业环境的变化 。另 一 方面是职业教育本身的问题，责任、观念不明等也是重要原因。文章针对当前在校大学生职业意识社会 化模式的问题及原因，提出改进和完善当前大学生职业意识社会化模式的综合性对策建议。 关【键词】金融危机；大学生；职业意识；社会化模式 作【者简介】胡治宇，中国人民大学社会与人口学院社会学系博士研究生；贵州大学法学院讲师。贵州 贵阳 550025 【中图分类号】G64 文【献标识码 】 A 文【章编号】1004-4434(2011)08—0184—06 在 国际金融危机和就业市场变化的背景下． 变为社会人的过程。职业意识社会化是社会成员 大学生群体出现了一些新现象、新问题，如蚁族问 在进入职业角色之前的准备阶段。通过职业人成 题、后学生时代现象等，成为政府和学者关注的问 长不断实现翻。大学生职业意识社会化是指大学生 题，这表明大学生群体在步人社会时遇到严重的 逐渐认识并接受社会职业要求 ，学习职业内容，形 问题和极大的困难。因此，研究大学生在校期间就 成职业观的过程。此概念的内涵还包含四个 内容： 业选择的意愿、态度和认知，有助于化解金融危机 一 是大学生通过职业教育形成初步的职业认识轮 下大学生就业困境，对正确引导大学生形成 良好 廓；二是大学生在适应社会的过程中了解有关职 的职业意识有重大的现实意义。 业的更多信息；三是大学生按照 自己的专业和兴 趣等择业标准开始进入职业选择的准备状态：四 一 、 大学生职业意识及其社会化的内涵 是大学生借助学校和社会资源完成职业角色扮演 需要的各种内在品质和技能。 (一)从职业意识到大学生职业意识 一 般而言，所谓职业意识，即职业人在一定的 二、金融危机背景下大学生职业意识社 职业环境中所形成的职业认识、理解、情感与态度， 会化的实证研究 是心理素质与思想素质的综合。它是以基本职业知 识为基础，以对职业价值的理性认识为核心，对职 (一)调查对象与方法 业 目标、职业道路、职业道德、职业能力、职业信念、 本次研究采用 自编的 “金融危机背景下大学 职业发展等一系列问题作出的思考脚。此外。职业意 生职业意识现状及社会化模式调查 问卷”。问卷设 识还被理解为一个人可否进入职业 以及能否胜任 置职业意识描述、职业准备、职业意识社会化模式 职业工作的条件，包括有胜任职业的思想品德、文 三个方面共 35个封闭性问题。采用配额抽样与随 化修养、业务知识、专业技能和职业能力等回。换言 机抽样相结合的方法选取调查对象。20l0年 5月 之。职业意识是职业人对职业活动中所需要各种条 分别抽取贵州大学在校文、史、财经类 1～4年级本 件的理解和准备程度，是大学生在校期间对就业事 科生 100人、50人、5O人和 50人，回收问卷244 件所具有的认识和所做准备的程度。 份，有效问卷237份。其中，男生 114人 ，占48％， (二)大学生职业意识社会化的内涵 女生 123人，占52％；大一学生 占42