论大学生知行不一的原因和对策.pdfVIP

! 百； i 家； ；论i 论 大 学 生 知 行 不 一 的 原 因 和 对 策 ：坛! ；选! ；萃{ 口右江民族医学院 莫碧珍 摘要：大学生知行不一主要受社会落后思想、偏 问题、新现象出现时。教师的教育教学肯定不能做出及 误的政策实施和价值取 向多元化的影响。培养大学生知 时应对．教育往往处于 以落后的、经验的、自发的意识和 行争谐统一需要发挥思想政治理论课 的主战场作用 ．用 思想指导下的 自然发展状态 。 正确的理论武装学生头脑；抓好学生工作主战线．规范 3 ．价值取向多元化 的影响。市场经济 的改革取向同 学生行为；改善工作作风，建设校 园全员育人大局 。 时伴随着社会价值取 向的多样化 。高校处于思想敏感和 关键词 ：大学生；知行不一 ：思想政治教育 理论前沿地带．学生获取信息和受影响的途径也同样具 有前卫性和多样性。学生的价值取 向形成、发展和变化 高校的思想政治教育工作 中经常面I 临这样 的难题 ： 往往处于 时代的风头浪尖．具有社会化和化社会的特 一些学生 的行为明知不对，也不想改 ，甚至故意去做。这 点。因此，社会价值取 向的变化容易在大学生中得到蒸 就是知行不～的现象。大学生的知行和谐统一是建设新 发和扩散 ．实用主义、拜金主义 、享乐主义、个人主义等 时期和谐校园的重要 内容．也是培养社会主义事业合格 在大学生中占了不小的份量 ．而且呈现出日益膨胀的趋 的建设者和可靠的接班人的需要 。认清大学生知行不一 势。相对于汹涌而来的社会影响，高校的思想政治教育 现象的原 因和探讨教育对策 是提高思想政治教 育针对 对学生的正面影响作用是有限的．一些学生面对我们的 性和实效性 的霞要课题 。 思想政治教育 ．无论是理论教育 。还是现身说法，都在一 一、影响大学知行不一 的原 因 定程度上持有怀疑．甚至产生了逆反的心理 。 1．社会腐败和腐朽、落后思想 的影响。我们在社会主 高校的思想政治教育工作 ．是我们培养大学生树立 义建设中．虽然取得了举世瞩 目的成就．但是 问题也是 社会主义核心价值观的主渠道。我们相信，绝大多数的 不少 ．特别是党内的少数腐败分子．他们 多是表现为 “双 大学生们都能接受和认可社会主义核心价值观 。但是。 重人格 ”：语言旗 帜鲜明，行为却表星不一 。另外．西方一 由于 以上三方面的主要原因．使一部分大学生在其思想 些腐朽没落的生活方式、颓废的资产阶级思想文化也随 发展过程 中．产生了与社会主义核心价值观相抵触的错 着改革开放的深入而影响甚远 ．一些封建迷信和愚昧落 误思想和观念 。多重价值观的存在和作用下。部分大学 后的思想观念在新的历史条件下沉渣泛起 ．一些媒体导 生 的部分行为才 出现 了知行不一现象。 向俗媚、暴力和无政府主义等。曾经绝迹 的吸毒贩毒、嫖 二、大学生知行不一 的教育对策 娼卖淫、拐骗抢黑等又死灰复燃 。这些社会现象和消极 1．发挥思想政治理论课 的主战场作用 ．用正确的理 的思想通过各种传播途径 ．在一定程度上是在与我们党 论武装学生头脑 。思想政治理论课是对大学生系统进行 争夺青年一代 ．给学校的思想政治教育工作带来很大的 思想政治教育的主渠道和主阵地 ．是全面贯彻党的教育 困难。