MOOC：教育生态的重塑？.pdfVIP

Model行业模式 MOOC：教育生态的重塑 本刊记者 I黄浩 2012年 ．曾被 《经济学人》定义为MOOC年。而在一年之 全球共有81所成员高校或机构加入Coursera联盟 共享386门课 后，源于斯坦福的 Udacity、Coursera以及哈佛与 MIT联手创办 程 注册学生超过400万．是全球最大的在线课程联盟。2011 的edX．MOOC中的三巨头开始热遍全球。一时间．MOOC的发 年12月，网络公开课的 “鼻祖”麻省理工启动了MITx项 目，后 展让传统的大学充满激情却又面临挑战。高等院校必须重新思 来以此为基础与哈佛大学合作组建了eclX平台．但是edX是非营 考 自己的定位 ：大学究竟是什么7它是学习环境的设计者?学生 利机构。 学习的促进者7学分的认证者7学习产 出的评估者?还只是学位 MOOC今年大规模进入亚洲。4月．香港科技大学加入 的授予者?大学将如何迎接这即将来临的疾风骤雨7 COurSera-T．L台 提供了第一门课程 ”科学 技术与社会在中 事实上 ．MOOC的出现原因之一在于美国大学的自省。近 国 。5月 ，北京大学和清华大学加入了edX平台。而香港中