从人性角度考量环境教育的价值及转向.pdfVIP

北方环境 第25卷 第6期 2013年6月 · 环境教育 · 从人性角度考量环境教育的价值及转向 王顺意，孟繁峰 (哈尔滨市环境宣教信息中心，黑龙江 150076) 摘要：环境危机产生的根本原因是人性危机。人性危机也就是人对待 自然的意识危机。人们将环境 问题局限 于自然环境本身，只是看到了环境问题的表面痘状，而没有看到环境问题产生的内在根源。真正的环境教 育不是单纯指向环境的专门教育，而是对整体教育的重新思考。从人性的角度看，环境教育具有智育价值、 生态思维价值和美育价值 ，因此，环境教育的本质应该由物化 关键词 ：人性危机；环境教育；人性价值；转向 中图分类号：X一4 文献标识码 ：A 文章编号 1007—0370(2013)06—0168—03 Thestudyofenvironmental education valueandveerfrom human nature