关于我国民办高校德育模式构建的思考.pdfVIP

定，并为这些权利的行使提供法律保障。要依法办事，严格 执法。对于提供假资料、假资信骗取贷款的开发商或个人， 应立即停止贷款 ，追讨款项，并通过法律手段 ，追究当事人 关于我国民办高校 的法律责任 。 2．建立房地产贷款信用体系。房地产贷款信用体系包 德育模式构建的思考 括房地产开发贷款和个人住房贷款信用评级体系。 建立和完善房地产开发贷款信用体系，重要 的是要对 房地产开发企业进行资信评级。目前我国商业银行资信评 级存在着两大问题 ，一是定性指标过高。二是定量指标不 张信先 ，刘志华 足。银行对 申请贷款的房地产开发企业进行信用评级要解 决的主要 问题是突出评级指标 中定量指标 的作用，扩大定 (齐齐哈尔职业学院，黑龙江 齐齐哈尔 161005) 量指标 占比。一方面要适当提高定量指标权重 ，通过对各项 指标的分析，增强银行对企业信用评分的科学依据 ；另一方 [中图分类号]G641[文献标识 码]A [文章编号] 面 ，对定性指标的处理应当进行量化 ，解决银行信贷人员在 1OO9— 2234(20O9)O1一 O16O— O1 评判时的主观性 。 建立和完善个人住房贷款信用体系，也是要对个人进 改革开放 以来 ，民办高校象雨后春笋一样 出现在祖 国 行资信评估 。在对客户提供的个人资料进行调查核实的基 大地 ，这是我国高等教育改革与发展重大举措的成果，是教 础上，按照统一制定的评定标准对贷款 申请人的还款能力 育发展的必然趋势 。国家公布 《中华人 民共和国民办教育促 进法》和 《中华人 民共和国民办教育促进法实施条例》标志 和还款意愿进行定量与定性分析，以确定借款人借款资格。 着民办教育发展 已走上法制化、规范化阶段 。同时，我们看 加快对个人资信评估 的立法工作 ，使个人资信评估体系建 到新建 民办学校会遇到许多的急需研究解决的问题 。如何 设有法可依 。工商、税务、户籍管理部 门加快 内部信息系统 构建 民办高校德育模式就是一个重要问题。 的建设，尽快实现系统 内的联 网和查询 ，为个人资信评估体 一 、 民办高校德 育模式构建的依据 系的建立创造 良好的网络环境 。 由于民办高校与一般公办高校不同。因此 ，民办高校德 3．构建多元化房地产市场融资体系，实现房地产企业 育应有 自己特殊的模式。构建 民办高校德育模式的依据 ：第 融资渠道多元化。为了促进房地产业的健康、可持续发展， 一 ，是 民办高校德育新理念 。即坚持马克思主义、坚持社会 在规范房地产信贷 的同时，也要为房地产开发企业拓宽融 主义方向毫不动摇的德育首位论；确信民办高校学生经过 资渠道 ，扩大直接融资比例 ，鼓励支持金融产 品的创新，打 正确教育同样是人才 的德育对象论 ；建立 以适应市场需要 造房地产开发商的创新金融模式。从单一的银行贷款资金 和用人单位认可的德育质量论；树立因材施教培养应用型 来源向多元化 的融资渠道发展 。如股权 、定向增发、开发项 人才的德育 目标论 第二，是 “整体德育”运行观。德育是一 目债券、信托、房地产投资基金、私募融资等方式。加强外资 项全面育人工程 ，因此应该树立教育对象是全体 的；