《畜牧业经营管理》要补充讲好牧业循环经济这一课.pdfVIP

维普资讯 饲料 2008年 第 5 经 《畜牧业经营管理》要补充讲好 牧业循环经济这一课 陈 影 (广西柳州畜牧兽医学校，广西柳州 545003) 摘要 中职学校畜牧兽医专业的毕业生是畜牧业的主要员工群体，向他们灌输牧业循环经济意识，对促进 今后畜牧业的可持续发展具有战略意义。但 目前使用的 《畜牧业经营管理》教材中没有编入关于 “发展畜牧业循 环经济”的章节内容，因此要补充讲好这个一课。本文重点就如何补充讲好 “发展养殖业循环经济”的章节 内容 做一探讨。 关键词 中职学校；《畜牧业经营管理》；循环经济 《畜牧业经营管理》是中职学校畜牧兽医专业的 这一课。笔者结合 自身的教学实践，以养猪产业为 一 门专业课程 ，其任务是通过教学使学生具备从事 例，对要补充讲授的关于 “发展养殖业循环经济”的 畜牧业生产所必需的经营与管理的基本知识和基本 章节内容做一探讨 。 技能，培养学生按照经济规律从事畜牧业生产经营 1 向学生讲述 “循环经济的概念 管理活动的能力。目前我国已步人和谐社会建设时 期，大力倡导树立科学发展观，发展和谐经济，以确 循环经济是一种以资源高效利用和循环利用为 保我国社会主义经济建设的可持续发展。要引领畜 核心，以 “3R”为原则 (即减量化 reduce、再使用 re_ 牧业可持续的和谐发展，离不开畜牧业循环经济的 use、再循环 recycle)，以低消耗、低排放和污染、高 发展模式。中职学校畜牧兽医专业的毕业生是畜牧 效率为基本特征，以生态产业链为发展载体，以清洁 业的主要员工群体，向他们灌输牧业循环经济意识， 生产为重要手段，达到实现物质资源的有效利用和 对促进今后畜牧业的可持续发展具有战略意义。但 经济与生态的可持续发展L2]。在不同的具体应用层 目前使用的 《畜牧业经营管理》教材中没有编人 “发 面，循环经济的实现手段各有差异。就畜牧业而言， 展畜牧业循环经济”的章节内容[1]，因此要补充讲好 循环经济要以生态畜牧业为主要实现手段，利用植 收稿 日期：2008—03—02 ． 陈 影 (1966一)，女，广西人，经济师，大学本科 ，长期从事畜牧经济与管理的教学与研究。电话 Email：631977241@163．com 。 3 ‘ 3 3 。 ! ￡q ‘ 有效的一种方法 。由于抗菌药物在使用过程中，不 立肠道正常菌群、预防肠道其它疾病的发生十分有 仅杀灭了条件性致病菌，而且也破坏了机体原有的 效。此外活菌剂还有促进生长发育、刺激免疫器官 正常菌群，导致机体微生态平衡破坏，进而增加了机 发育成熟等作用。注意在使用活菌制剂时禁用抗菌 体对外源感染的敏感性，同时还促进了耐药菌株的 药物 。 产生和增加。 总之，养猪场疫病防控体系建设是一个复杂而 在实际工作中，使用活菌剂可以有效地防治大 系统的整体工程，只有环环紧扣，步步到位，才能发 肠杆菌性腹泻，尤其在仔猪初生时服用，对于迅速建 挥其作用，保障猪场的生产安全和效益的提高。 维普资讯 理 2008年 第 5 物、动物、微生物等生物种群匹配组合，延长、设计生 2．3 发展生猪产业循环经济是防控生猪疫病的有 态链条，合理有效地开发、利用多种资源，生产优质 效途径 环保的绿色畜产晶；并将生产同加工、销售以及生产 生猪生产的成功需要多方面努力才能实现。对 资料的供应、技术服务和市场营销等环节联系起来， 养猪业来说 ，疫病风险远远高于市场风险，而且往往 研究市