《中华民族的爱国主义传统》教学设计.pdfVIP

兰 一 《中华 民族 的爱 国主 义传 统 》教 学设计 高 红 (无锡 市广播 电视大学 ，江苏 无锡 214011) 教材 分 析 ： 这首 歌是根据 我 国著名学 者 闻一 多先生 的诗 改编 爱 国主 义是 中华 民族 的优 良传 统 ．是 中华 民族 生 生 的 。在 诗 中，闻一 多 以拟人 的手 法 ，将 我 国当时被 列 强掠 不息 、自立于世界 民族之林 的强大精神动力 。 《中华 民族 去 的七处 “失地 ”比作 远离母 亲 的七 个孩子 ．哭诉他们受 的爱 国主义传统》这一节 内容是 《思想道德修养与法律基 尽异族欺凌 、渴望 回到母亲怀抱 的强烈情感 。同学们 ，你 础》第二章 《继承爱国传 统 ，弘扬 民族精 神》的开篇 ，它 向 们 听完这首歌 ，有什么感受? 同学们介绍 了爱 国主义 的科学 内涵 ，让 同学们知道并 体 学生 回答 ：我们感受 到闻一 多先 生对祖 国的怀念和 会 了爱 国主义 的优 良传统与爱 国主义 的时代价值 ．激发 赞美 ，让 我们不禁想 到我们祖 国被列强瓜 分 、受凌辱 的 了同学们 的爱 国热忱和 民族 自豪感 ，并将这种情感化为 历史 ，激励 着我们 每一个人要奋 发 图强 ，振兴我们伟 大 行动上 的 自觉 ．做一名忠诚 的爱 国者 。 的祖 国 。 教学 目标 ： 同学们 ，你 们 的 回答让 我感受 到大家对祖 国深深 在新 的历史条件 下 ，继承爱 国主义优 良传 统 ．弘扬 的爱 。 民族精 神和时代精 神 ，“以热爱祖 国为荣 ，以危害祖 国 爱 国主义是我们 中华 民族 的优 良传统 ，是 中华 民族 为耻 ”．做 一个 忠诚 的爱 国者 ，是对 当代 大学 生 的基本 生生不息 、自立于世界 民族之林 的强大精神动力 。正是这 要求 。通过本节 的学 习 ，学生能把握爱 国主义 的科学 内 种爱 国主义精神 ，激励我们 中华 民族 虽历经风 雨却仍是 涵 和基本要 求 ，了解 中华 民族爱 国主义的优 良传 统 ，认 昂首前行 ，毫不畏惧 。 识 中华 民族 爱 国主义 的时代价值 ，激发爱 国情感 ，激励 二 、新 课教授 认 真学 习 ，争取 早 日成 为 国家 的栋 梁之 才 ，为 国争 光 ， (一 )爱 国主 义的科 学 内涵 。 为 国添 彩 。 爱 国主义体现 了人 民群 众对 自己祖 国的深厚情感 ． 教学重 点 ： 反映了个人对祖 国的依存关系 ，是人lf]x-,J自己故士家 园 、 爱国主义的科学 内涵 ；爱国主义的优 良传统 。 种族和文化 的归属感 、认 同感 、尊严 感与荣誉感 的统一 。 教学方 法 ： 它是 调 节 个 人 与祖 国关 系 的道 德要 求 、政治 原 则和 法律 合作探 究法 。 规范 ，也是 民族精神 的核心 。我们经常说 国家 ，国家 国家 。 教学 工 具 ： 没有 国哪有家 。生活 中，我们都把祖 国比作母亲 ，比作亲 多媒 体 。 爱 的妈 妈 ，我们 每 一个 中华儿 女都应 该尽 自己最 大 的努 课前准备 ： 力 ，来报答我们 的祖 国妈妈 。 同学们 出去旅游 的照片 ，搜集爱 国的格言名句 ，了解 (二)爱