对我校电子商务专业的课程建设与学生评价标准的认知.pdfVIP

第21卷 第4 期 新乡教育学院学报 2008年 12月 V0 1．2 1，No ．4 J OURNAL OF XI NXL蝌G EDUCATI ON COLLEGE DEC．2008 对 我 校 电 子 商 务 专 业 的 课 程 建 设 与 学 生 评 价 标 准 的 认 知 张 晓 ( 河南省新乡工业贸易学校，河南新乡4 53000) 摘 要：文章通过对中等职业学校电子商务专业学生培养 目标及应达到 的能力要求分析，结合我校在开设电子 商务专业方面存在的问题，提出了我校下一步的课程开设与学生评价标准，以及符合电子商务专业发展方向的 可行性建议 。 关键词：中职 电子商务培养方向；存在问题；课程开设与学生评价 中图分类号 ：G7 12 文献标识码 ：A 文章编号： 1672—332 5( 2008) 04 - 0 129- 02 作者简介 ：张晓( 1973- ) ，男 ，河南新野人，讲师。研究方 向：经济管理、教学管理。 电子商务是运用计算机网络从事商品交换的经 商务师( 国家职业资格3级) 、电子商务师( 国家职业 济活动的总称，是在整个贸易过程中实现各阶段贸 资格2级) 、高级电子商务师( 国家职业资格1级) 。 易活动电子化。随着计算机 网络技术飞速发展 ，电 其 中电子商务员是中等职业学校培养 电子商务人才 子商务活动正在全球各行各业广泛开展并在未来几 的基本 目标 ，同时我们也鼓励学生报考助理电子商 年内将改变传 统商务的面貌，引发商务领域的革命， 务师。 促进全球经济一体化进程 。电子商务在我 国迅速发 ( 二) 电子商务职业岗位 展并成为引人瞩 目的新型的行业 ，因此需要培养不 电子商务专业是一个复合型专业，不仅 需要从 同层次的大批电子商务人才 ，我校正是迎合这样 的 业人员具有一定的文化知识 ，而且需要具有其他专 社会需要于2005年秋开设了电子商务专业。本人 业知识，包括计算机应用及网络技术、法律、财经、贸 在三年来 的教学实践 中发现 了许多问题 ，值得我们 易、管理等。 电子商务专业人员从业范围较广，涉及 探讨。， 行业较多 。职业学校应根据职教特色，有所侧重，寻 一、中等职业学校电子商务专业培养方向 求培养方向。电子商务岗位可以分为七大类，即计 ( 一) 中等职业学校 电子商务专业培养 目标 算机类、营销类、财务类：电子商务技术类、物流配送 中等职业学校 电子商务专业的培养 目标是：培 类、电子支付类和电子政务类。根据我校实际，课程 养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定文化基础知 开设重点侧重于营销类、计算机类、电子商务技术 识、电子商务专业基础知识和技能，适应互联 网经济 类、电子政务类等 。 的快速发展 ，能满足 电子商务相关行业实际工作需 ( 三) 电子商务员的能力结构与要求 要 的中等专业人员。为社会输送 电子商务实用型技