传播学视野的“唱读讲传”学理观照.pdfVIP

新闻出版与传播研究lRESEARCHONJOURNAUSMPUBLICATIONANDMASSCOMMUNICATION 传播学视野的 “唱读讲传学理观照* TheTheoreticalViewpointof”Singing，Reading，Telling，andSpreading”inthe VisionofCommunication 李绍元 内容提要 “唱读讲传”是一项文化传播活动。传播学中的 “培养”理论、“使用与满足”理论、“议程设置功能”理论、“把 关人”理论、“二级传播”理论、“知沟”理论启发我们 ，“唱读讲传”活动 旨在传播社会主义核心价值观 ．满足活动参与者 的精神需求。开展 “唱读讲传”活动，应当形成和引导大众 的 “议事 日程”，履行 “守门员”职责，发挥意见领袖作用 ，开展 “信息扶贫”。 关键词 “唱读讲传”传播学理论 文化传播 作者单位 暨南大学新 闻与传播学院 广 东广州 510632 LiShaoyuan Abstract：The“singing,reading,telling,andspreading’isaculturaldissemination．Thec‘ulture”theoryinCommunication, thetheory of “usesandgratifications”，thetheory ofgatekeeper，thetheory of “secondary transmission”，andthe theoryof k‘‘nowledgegap”inspiredUSthatthe “singing，reading，telling，andspreading activitiesdesignstospread thesocialistcorevalues，tomeetthespiritual needsofparticipants．Tocarryoutthe “singing，reading，telling，and spreading”activities，shouldform andguidethepublic “agenda”，andfulfilltheroleof “gatekeeper”，playtherole ofopinionleaders，andcarryoutthe “help-the-poorbyinformation ”． Keywords：“Singing，reading，telling，andspreading”，thetheory ofCommunication，culturaltransmission 自2008年 6月以来 ，重庆市广泛开展以唱红歌、读经典 、讲故事 、传箴言为 主体内容的 “唱读讲传”红色文化传播活动 ，不仅得到全国乃至全世界的关注 ， 而且引起理论界的高度重视。新华社 、人《民 日报》、《求是》、《光明日报》、《工人 日报》和 《重庆社会科学》等先后发表了一系列文章，不仅对重庆 “唱读讲传”活 动进行了报道和评论。而且从政治学、教育学 、伦理学和文化学等学科视角进行 了理论探讨。从传播就是信息传递的意义上说，“唱读讲传”是一项 由政府主导 、 全民参与 ，以红歌 、经典、故事和箴言为对象 ，以唱、读 、讲 、传为形式的先进文化 传播活动。唱红歌就是唱社会主义革命 、建设和改革时期的红色经典歌 曲；读经 典就是读古今 中外催人奋进 、感人至深的传世佳作 ；讲故事就是讲各个时代感 动人心、启迪智慧的事情 ；传箴言就是传古今中外的名人名言、格言警句和原创 “段子”。在此，运用传播学理论中的 “培养”理论 、“使用与满足”理论 、“议程设置 功能”理论 、“把关人”理论 、“二级传播”理论和 “知沟”理论 ，对重庆 “唱读讲传”