高等院校大学生品牌培养研究.pdfVIP

第21卷 第 1期 新乡教育学院学报2008年3月 堕 ： 呈 ! ： № ： !煎 世 咝 堡 蛩 墅 幽 望 型 塑 型 垡 堕 避 丛 选 ： 至 堂 高 等 院 校 大 学 生 品 牌 培 养 研 究 娄季春 ( 新乡学院，河南新乡453000) 摘要：文章通过多种形式、多途径 的社会调查，经过科学分析与研究，提 出了有责任心、有 团队精神、有专业技 能、能吃苦 的大学生品牌培养模式，即 “三有一能”模式 。大学生的品牌培养模式对办好高等院校具有针对性、 实践性与可操作性，对提升高等院校大学生就业竞争能力具有积极的指导意义。 关键词 ：高等院校 ；大学生；品牌培养；模式 中图分类号 ：G647 文献标识码：A 文章编号：1672—3325( 200 8) 0 l 一00 04- 03 作者简介：娄季春 ( 1963一) ，男，河南延津入，硕 士，副教授 。研究方向：人力资源开发与管理。 中国已经融入全球市场 ，企业之间竞争已经不 校结合不同的社会需要 ，培养大学生的品牌也应是 是简单的价格竞争、质量竞争和服务竞争，而是品牌 多种 多样的。 的竞争。同样 ，高等院校大学生的就业 能力竞争也 3 ．大学生品牌的独特性。从经济学理论来讲， 已步入了以品牌为核心 的时代 ，打造大学生的自主 报酬是由市场上劳动供求双方 的关系所决定，当市 品牌，已被越来越多的教育管理者所重视 。 场上人才供大于求时，人才就贬值，就会出现就业 一、高等院校大学生品牌培养的涵义 难，反之，人才就升值。大学生品牌的独特性就是要 所谓大学生的品牌，就是用人单位或社会公众， 使其成为供小于求的人才，从而提升 自身的价值。 在对某高校( 或高校的某专业) 大学生综合素质与其 4 ．大学生品牌的差异性。在不同大学生品牌的 他高校( 或其他专业) 大学生综合素质的比较中所产 比较中要凸现 自己，必须有不同于他人之处，在差异 生的心理倾 向、生理倾向的综合感受及评价。它主 中求生存 ，在差异 中求发展 。 要包括三层意思：一是在 比较中对某高校大学生素 5 ．大学生品牌的时代性。大学生 的品牌培养要 质的认可，它是一种 比较优势；二是综合感受，它不 以就业为导向，与时俱进，使高校培养出更多符合市 仅包含心理倾向，而且还包括生理倾向；三是评价意 场要求的具有 时代特色 的品牌人才，从而发挥高校 见 ，如满意、十分满意、基本满意、不满意等 ，它对接 在科教兴国中的积极作用 。 受、录用本校的大学生具有积极的意义。 大学生的品牌需要长期培养，一旦形成并被社 大学生的品牌培养具有以下几个方面的特征： 会所认同，将产生巨大的品牌效应，为学校的发展赢 1．大学生品牌的稳定性。大学生 的品牌建设是 得非常有利的社会舆论 ，为大学生的就业提供更多 一项长期性 的任务 ，它一旦形成就会保持在一定时 的竞争优势，它对学校的发展与大学生的个人发展 期的相对稳定，以便被用人单位及社会公众识别，否 都将是一笔宝贵的财富。 则，就无品牌可言。 二、高等 院校大学生品牌培养 的内容 2 ．大学生品牌的多样性。社会上的工作岗位是 “三有一能 ”品牌 的具体内容 ： 多种多样的，对人才的需求也是多种多样的，所 以高 “三有”：一是有责任心，二是有团队精神 ，三是 收稿 日期：200 8- o 卜10 4 有从事职