析《现代汉语》的部分问题.pdfVIP

维普资讯 第 17卷第 4期 唐山学院学报 Vo1．17NO．4 2004年 12月 JournalofTangshanCollege Dec．2004 析 《现代汉语 的部分 问题 程 树 铭 (佳木斯大学 人文学院，黑龙江 佳木斯 154007) 摘要 ：主要分析 了黄伯荣、廖序东主编 的 《现代汉语》(增订三版)在 阐释概念 的定义、词 的分类、短语 的分类、语法功能、句子分析等 内容时存在 的一些问题 。 关键词 ：现代汉语 ；词 的分类 ；短语 的分类 ；语法功能；句子分析 中图分类号 ：H109．4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—349X(2004)04—0020—04 AnalyzsisofSomeProblemsin M odern Chinese CHENG Shu—mjng (TheHumanitiesCollegeofJiamusiUniversity，Jiamusi154007，China) Abstract：In thepaper，theauthoranalyzessomeproblemsinthebookM odernChinesewrittenby HUANG andLIAO．Theproblemsexistinthedefinitionofconcepts，classification ofwordsand phrases，grammaticaland sentenceanalysis． Key．W ords：M odern Chinese；classification ofwords；classification of phrases；grammatical function；sentenceanalysis 黄伯荣、廖序东主编 的 《现代汉语 》(增订三版)(以下简 三 行的例子 (即单音节动词的重叠形式)和双 音节动词的 称教材)是一部非常优 秀的高校教材，但也存在一些值得商 ABAB的重叠形式 ，可 以单列一种情况 。 榷的问题 。我们 曾经针对该教材的词汇和语法部分写过一些 (2)“啊”的音变 。语气词 “啊”的音变列表 ，最后一行的音 意见，现在试析其他方面的问题 。 标有误。[A]应为[zA]。如 “次啊、死啊”中的 “啊”音Ⅲc 。 (1)轻声现象 教材在探讨哪些成分读轻声的问题时，用 (3)叠音词的定义。教材提 出，叠音词 “由两个相 同的音 “轻声词 ”概括种种情况 [1= 是 不妥 当的，宜 改为 “轻声 音 节相叠构成 ”[1 ”，照此说法 ，“哥哥、姐姐 ”之类也容易当成 节 ”。理 由如下 ：第一 ，读轻声的未必都是词，有的是语素，有 叠音词 (实际是重叠式合成词)，显然定义过宽。考虑到叠音 的甚至是非语素的字；第二 ，就轻声 音节涉及 的整体语言单 词的单纯词属性 ，其定义应该改为 “指两个相 同的音节重叠 位而言，有的是词，有的却是短语 。所 以，不论从 哪个角度来 成义而不能拆开的词 ”。 说，用 “轻声词”概括都是不当的，而改用 “轻声音节 ”则无任 (4)关系义场 的成员。教材先说 “关系义场一般 由两个成 何争议 。 员 组 成 ”[】]( ’，然 后 又 说 “关 系 义 场 的成 员 只 有 两 此外 ．教材对轻声现象的第二种情况是这样表述的：“部