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200 8年11月 社科纵横 Nov,20 08
总第23卷第11期 s0CI AL SCI ENCES REVI EW VOL.23N0 .1l
以 科 学 发 展 观 为 指 导 , 不 断 创 新 高 校 行 政 管 理 工 作
李文凯 ·
( 石河子大学新疆石河子832003)
【内容摘要】十七大报告中对高等教育提出了更高的要求 ,高校行政管理工作要适应新形势的要求.必须以科学发展观为指导.
树立行政管理新观念.建立起科学的行政管理体制和运行机制 .充分发挥办公室的凋研协调和参谋助手作用,切实提高工作效
率 。 ‘
【关键词 】高校行政管理创新
中圈分类号 :G6 47 文献标识码 :A 文章编号:1007- 9 106( 2 008) l l - 0 141一眈
一、 以科学发展观为指导.树立行政管理新观念 改革与创新的前提和基础 。根据现代高等教育的体系结构
( 一) 以人为本 ,树立全面、协调、可持续的科学发展观 和功能要求,高校行政管理者应树立以下几个观念 。
高校建设是一项庞大的系统工程,把握高校建设需要 一是重岗位、轻职位的观念。行政管理 岗位 的职责、权
胸怀全局 、着 眼长远、统筹兼顾,才能实现全面协调可持续 力 、义务要进行严格界定 ,要 引入竞争机制 ,按 岗择优聘用
发展 。在工作 中贯彻落实科学发展观,要把行政工作作为 合适人员,并实行以岗定薪 ,优劳优酬的分配办法 。
一个整体系统来对待,统筹好各方面的工作 ,认真研 究解决 二是重能力、轻权力的观念 。高校行政管理者必须不
新形势下制约行政工作的各种矛盾和 问题,努力使各种要 断加强学习,提高自身素质,努力具备实施依法治校的能
素形成增 长的合力,相互促进,相互推 动,形成有条不紊、高 力 ,具备面 向市场、利用市场规律办学 的能力,具备面向社
效运转的工作秩序 ,把科学发展观作为衡量工作成败的标 会 、广泛合作交流的能力 ,具备建立有效机制,调动员工积
准,不 断使行政工作迈上新台阶。 极性,提高 民主办学 的能力,具有充分利用现代信息技术进
坚持 “以人为本 ”理念就是要求一切从教职工和学生 行行政 管理的能力。
的需求出发,实现教职工和学生的根本利益 ,肯定广大教职 三是重效益、轻权益的观念 。行政管理者应 以效益求
工和学生的主体作用和地位,创建和谐校园。这就要求行 发展,以实干求进步 ,管理者个人权益 的获得应 以其对行政
政管理人员要努力实现好、维护好 、发展好广大教职工和学 管理效益 的贡献为标准,要通过岗位职责界定,加强工作考
生的根本利益 ,摆正局部利益和全局利益、部门利益和群众 t ;乎促使管理者 “诚实劳动 ”,提高行政管理的效益 。
利益、眼前利益和长远利益的关系,真正做到 “权为民所 四是重服务、轻机关的观念。 目前 ,学校党政机构的设
用,情为 民所系,利为 民所谋”;要以广大教职工和学生 的 置还是以工作对 口,职能对应 ,与上级主管部门或政府部 门
现实 、适 时的需要作为价值取向,把广大教职工和学生的呼 的机构相衔接为主,很容 易出现部 门之 间开放性 、协调性 、
声和要求作为第一信号,把广大教职工和学生的满意度作 灵活性差的问题,影响了管理的综合实施和服务质量的提
为第一 目标,把实现广大教职工和学生利益作为第一追求 ; 高 。必须通过深化改革.建立起以服务为导 向的、精简高效
处处讲 求尊重人、爱护人、理解 人、关心人 ,乃至依靠人 、塑
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