让语文课堂春意浓浓——《走进春天》教学片段及评析.pdfVIP

让 语 文 课 堂 春 意 浓 浓 — — 《走 进 春 天 》 教 学 片 段 及 评 析 。孙海云( 江苏省盐城市射阳县小学) 不久前，我有幸听了一节语文综合活动课 ，这是 师：( 简笔画：花) 这朵朵花儿就像小朋友们 的张 苏版实验教材一年级下册练习中的口语交际课 ，这节 张笑脸。小朋友们对春天里植物的变化观察得真仔 课的教学，充满浓浓春意，平淡中透着朴实，给人以亲 细，那哪些小动物也出来活动 了呢? 切之感 。 生：青蛙从洞里钻出来了。 下面是这节课的几个教学活动片段和评析。 师：是啊。冬眠的小动物都醒来了。在我们这里 ， 到了夏天，青蛙就叫得更欢了。( 简笔画：青蛙) 活动一 说一说 生：燕子从南方飞回来了。 师：燕子追随着春姐姐 的脚步飞进 了我们教室。 师：春天在哪里呢?课前老师让你们去找春天， ( 简笔画：燕子) 感受春天，围绕春天收集材料 ，你们做了吗? 生：蝴蝶在花丛 中飞。 生：做了。 师：蝴蝶在跳舞呢!( 简笔画：蝴蝶) 师：把你的发现和组内的小伙伴说一说 。 生：蜜蜂在花丛中采蜜。 生小组交流。 师 ：蜜蜂在和花儿打招呼呢!( 简笔画：蜜蜂) 师：谁 先来说一说? 生：布谷鸟在天空叫。 生 ：小草变绿 了。 师：你听到 了布谷鸟的叫声啊 ，布谷鸟怎么叫的? 师：它偷偷地从泥土里钻 出了小脑袋。这是你看 生 ： “播谷、播谷 ”，好像在催农民伯伯赶快播种。 到的吧? 你能把它说完整吗? 我看到⋯⋯( 简笔画： 师：你的小耳朵可真灵敏!小动物在春天里的变 小草) 化可真大啊 !春天天气也发生变化了，你感觉到 了 生：我看到小草变绿了。 吗? 师 ：谁再来说一说哪些植物发生了变化? 生：春天天气暖和了。 生：我看到柳树发芽了。 师：是啊，太阳公公正笑眯眯地看着我们呢!( 简 师：( 简笔画：柳树) 你摸过柳树的长枝条吗?什 笔画：太 阳) 么感觉? 生 ：春风轻轻地吹。 生：滑滑 的、凉凉的。 师：像妈妈的手摸过 。 师：这是你用手摸的感觉啊!说得真具体! 生：春雨细细 的。 生：春天桃花开了。 师：春雨像什么? 师：你能说出桃花的颜色吗? 生 ：春雨像牛毛，像细丝。 生：粉红。 师：春天我们 的活动也发生 了变化 ，你注意到了 师：你能说完整吗?我看到⋯⋯ 吗? 生：我看到粉红 的桃花开了。 生：我去公园放风筝了。 师：你闻过桃花的气味吗? ( 简笔画：风筝)