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2005年第2期 山东 教 育学 院学 报 总第108期
浅谈宋代院体画与文人画中的象征性
杨 冬
(四川大学艺术学院美术学系, 四川 成都 610064)
摘要:宋代院体画中的象征性值得关注,而且院体画和文人画的象征中,形象,意义,以及两者的结合方法都有很大差异,
这根源于两类画家不同的哲学渊源和美学观念。
关键词:院体画;文人画;象征
中图分类号:J209,9 文献标识码:A 文章编号:1008--2816(2005
提到宋代的院体画,似乎就是四个字:写实主义。宋 征。儒家的美学强调唯有遵循仁义之道 ,在个体与社会的
代的院体画家追求对物象精细入微的描绘,画风严谨,一丝 和谐统一中才能获得 自由,进入美的境界。再看徽宗的另
不苟,很多作品甚至流露出自然主义的倾向。而象征性被 一 幅名作 瑞《鹤图》,此图画庄严耸立的汴梁宣德门,门上方
认为是历代文人画的一大特点,如元代倪云林画竹是 “聊以 彩云缭绕,十八对姿态各异的丹顶鹤翱翔盘旋在上空,另两
写胸中逸气”,明代王冕以墨梅表达高蹈超逸之志。在文人 对站立在殿脊的鸱吻之上,构图平稳,一派祥和。很明显这
画中,山水,花鸟不单纯是 自然的景物,而成为人品,修养, 幅描写祥瑞的画作虽然极尽工巧,将鹤群描绘得栩栩如生,
情感的载体。于是,“文人画是象征的,而院体画是写实 但其 目的不在至少是不完全在描画瑞鹤,而是用祥瑞来象
的”这样的说法从表面上看似乎没有太大的问题 但关键 征国运昌盛,天下太平,这也是院体画最常见的主题之一。
是,任何一种文化现象都不会是孤立存在的,在历来讲求精 以上的例子表明,仅仅强调院体画的写实性是片面的,
神性特别是象征性的艺术传统之中,作为整个中华艺术大 实际上,长期以来不被关注的院体画的象征主义,早在宋代
体系的组成部分,院体画中的象征性同样值得我们关注。 的官方著述 宣《和画谱》中已经被宋人 自己说得很清楚了,
首先要解决的,是弄清这一艺术现象形成的文化背景 看下面这一段 :“故诗人六义,多识于鸟兽草木之名,而律历
乃至哲学渊源。院体画与文人画一样,是中国古代精英文 四时,亦记其荣枯语默之候 ;所以绘事之妙,多寓兴于此,与
化中的一支,而且同样运用大量的象征主义的手法,不同的 诗人相表里焉。故花之于牡丹芍药,禽之于鸾凤孔翠,必使
是,文人画独特的面貌根源于道家美学;而院体画由于直接 之富贵,而松竹梅菊,鸥鹭雁鹜,必见之幽闲。”看来在承担
为统治阶级服务,其思想根源则是儒家的。虽然在一个整 着歌功颂德和道德教化任务的院体画中,象征主义的运用
合的历史文化时空中,各种文化因素彼此渗透,这种区分并 甚至是不可或缺的。
不绝对。 那么,同样是象征,文人画与院体画是否相同呢?我们
我们来看署名为宋徽宗赵估的 《芙蓉锦鸡图》,此图所 可以从几个方面来分析。首先,“象征的基础是普遍的精神
画锦鸡,飞临于疏落的芙蓉花枝梢上,转颈回顾 ,翘首望着 意义和适应或不适应的感性形象的直接结合。” o331而这
一 对流连彩蝶翩翩飞舞,画风细腻,设色、勾勒一丝不苟,算 种结合 “是由想象和艺术来造成的”由于院体画家与文人画
得上是宋代院体画风的典型代表。该画有徽宗的题诗云: 家审美理想的分歧,象征中形象和意义的结合必然就有差
“秋劲拒霜盛,峨冠锦羽鸡。已知全五德,安逸胜凫翳” 所 异。儒家美学在自然美领域主 “比德”说,就是将 自然物象
谓五德,即头戴冠日文,足持趾日武,有食相呼日义,敌前敢 看成是伦理品格的表现和象征。孑L子说:“知者乐水,仁者
斗日勇,报晓不失时 日信。徽宗无疑是把儒家的仁义道德 乐山”,就说明智者和仁者总是欣赏与 自己精神品格相类似
与艺术的美结合起来,锦鸡是符合封建礼义
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