浅谈索绪尔与布龙菲尔德语言理论的异同.pdfVIP

文化纵横谈 系i!i尔与布龙菲尔德语言理论的异同 ■张 璞 费尔迪南 ·德 ·索绪尔是现代语言学和结构主义语言学的 词和 口说的词语结合起来规定的”。而布龙菲尔德也认为语言 创始人，他的学说导致了结构主义语言学的崛起和迅速发展， 的研究对象不是文字 ，“文字并不是语言，而只是利用看得见 形成了三个主要流派，即布拉格学派、哥本哈根学派和美国描 的符号来记录语言的一种方法”。他认为语言就是声音和意义 写语言学派。这三个流派中影响最大的便是以布龙菲尔德为 的结合 ，“研究一定的声音和一定意义如何配合 ，就是研究语 ” 代表的美国描写语言学派。 口 0 普《通语言学教程》是索绪尔去世后，他的几个学生根据 第二，二者都区分了共时和历时，强调共时研究的重要 他们的课堂笔记整理出版的。虽然这本书并非索绪尔亲 自撰 性，但又不忽视语言的发展变化。索绪尔认为 共“时规律是一 写，但它基本上能够清晰、完整地反映出索绪尔的语言理论。 般性的”，而 “历时事件始终具有一种偶然而又特别的性质”， 全书除 “绪论”外，共分为五个部分。“绪论”部分主要简述了语 并且认为 “语言是一个系统，可以而且应该从共时的连带关系 言学的历史，明确了语言学的内容、任务和对象，区分了语言 方面对其所有组成部分加以考虑”，但他又始终强调 “语言是 和言语以及语言的内部要素和外部要素，阐释了语言和文字 不断变化的”。而布龙菲尔德也认为要研究确定的语言，必须 的关系，并且介绍了索绪尔的音位学理论。第一部分：一般原 区分共时和历时，并且侧重于共时描写。他认为 “一种语言在 则 ，主要阐述了索绪尔的符号理论 ，并且区分了共时和历时。 任何时刻呈现在我们面前的都是词汇和语法习惯的稳定结 第二部分：共时语言学 ，主要介绍了索绪尔的系统理论，并阐 构”，这种稳定结构即语言的共时态，又认为 “每一种语言时时 释了系统的功能——价值，以及系统要素之间的两种基本关 刻刻都在经历着缓慢而不断的语言演变过程”。 系——旬段关系和联想关系。第三部分：历时语言学，主要阐 第三，二者都把语言看成是一个符号系统，认为语言是由 述了语音演变的原因、条件、结果和影响，以及词汇的演变。第 声音和意义两方面构成的，并且强调语言的形式，注重语言结 四部分 ：地理语言学，主要介绍了外部语言学的相关内容 ，明 构的分析。索绪尔认为 “语言是一个表意符号系统”，“语言符 确提出了语言具有地理差异性，并且论述了地理差异性的复 号连接的不是事物和名称，而是概念和音响形象”，并且认为 杂性和原因。第五部分：回顾语言学的问题，主要讨论历史比 “语言是形式而不是实体”。而布龙菲尔德也认为语言就是声 较语言学的局限性，并重申了索绪尔的语言观。 音和意义的结合，“研究一定的声音和一定意义如何配合，就 《语言论》则是布龙菲尔德的代表著作 ，集中反映了他的 是研究语言”，但他又同时认为 “在语言研究中对 意‘义 ’的说 语言理论。全书共二十八章，大致也可分为五个部分。第一部 明是一个薄弱环节”，认为语言学家没有能力确定意义 ，因而 分：前四章，主要论述了语言学的一般 问题 ，包括语言研究的 把重心转向了对语音的描写和分析。 历史、语言的用途、言语社团、世界上的语言和语系等。第二部 索绪尔和布龙菲尔德都认为语言学的研究对象是语言 ， 分：第五章到第九章，主要介绍了语音学和音位学理论 ，包括 而不包括言语和文字，并且力图排除一切的外在因素来对语 音位的定义 、类型和变异，以及语音的结构，并且简单阐述了 言进行研究。这既是他们的高明之处，又是他们的局限之所 作者的语义观。第三部分：第十章至第十六章，主要介绍了语 在。语言研究离不开言语。正如索绪尔 普《通语言学教程》中所 法和词汇，包括语法形式、句子类型、句法、词法、形态类型、替