热工基础绪论课的几点教学体会.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
· 信息教育- 农业网络信息 2011年第8期 AGR||c班 .Ⅱ珊ENE/~0RK 唧 R 竹鲫 热工基础绪论课的几点教学体会 张 茜,杨旭海 (石河子大学机械电气1二程学院,新疆 石河子 832001) 摘 要:结合教学实践和教学经验,提出了提高热工基础绪论课教学质量的有效方法。 关键词 :热工基础 ;绪论 ;教学体会 中图分类号:G420 文献标识码 :A 文章编码 :1672—6251(2011)08—0150—02 SomeTeachingComprehensionsofthe Introduction Classfor ThermalEngineering ZHANGQian,YANGXuhai (CollegeofMechanicalandElectricEngineeringShiheziUniversity,Xi~iangShihezi832001) Abstract:ThermalEngineeringisthecorecurriculum ofdynamicmechanicalengineering.Speakingwelltheintroductionof ThermalEngineeringCallhelpstudentstobuilduptheirconfidencesoflearningTh emr alEngineeringnadinspiretheirinterestsin studyingthecurriculum.Basedontheauthorsteachingpracticesandcounterparts teachingexperiences,theeffectivemethodsale putforwardinordertoimprovetheteachingqualityoftheintroductionclass. Keywords:Th emr al Engineering;introduction;teachingcomprehension 绪论课作为一 门课程的开始。既是这 门课的入 门 省略绪论课的教学过程。这些教师没有认识到绪论课 向导,又是授课老师的第一次亮相 ,上好绪论课可 以 的重要性 ,结果极大地影响了学生的学习热情。 激发学生的学习兴趣和求知欲 、坚定学生的学习信 绪论课可使学生快速、全面地了解整 门课程的知 心,有助于树立教师 良好的形象。对教学产生积极影 识体系,并可诱发学生的学习兴趣。绪论课的教学效 响。 果将直接影响学生今后的学习。教师要充分认识绪论 1 热工基础绪论课的重要性 课的重要性 。并以讲好绪论课为钥匙 ,帮助学生打开 热工基础课程是 由工程热力学和传热学两部分基 学习新课程的大 门。 本 内容组成的综合性热工技术理论基础课 ,主要研究 2 正确运用多媒体技术 热能利用的基本规律 、提高热能利用率的方法 以及热 采用多媒体技术进行教学是教育手段现代化的重 能利用过程中和其他热现象中的热量传递 的基本规 要标志,是提高教学质量的重要途径。正确运用多媒 律 ,是工科动力机械类专业的核心课程 。热工基础绪 体技术可以增加单位时间的教学信息量.在减轻教师 论课应包括以下几方面内容 :①热工基础课程在具体 劳动的同时把教学内容化繁为简、化难为易,提高了 的学科培养计划中的作用 ,以及在具体学科发展中的 教学效率 ,使教师在有限的课时内可以向学生传播更 重要性:②课程的教学计划 ,包括

文档评论(0)

liyxi26 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档