初中数学人教新课标版八年级上册复习_反比例函数复习素材.docVIP

考点 课标要求 知识与技能目标 理解 掌握 灵活应用 反比例函数的图象和性质 反比例函数的图象和性质，并能用反比例函数的图象和性质解决简单问题 √ √ 反比例函数的实际应用 能用反比例函数解决简单的实际问题 √ 反比例函数与一次函数的综合应用 能解决反比例函数与一次函数的综合题 √ 反比例函数 【课标要求】 【知识梳理】 1、反比例函数的定义 形如y=（k≠0，k是常数）的函数，叫做反比例函数。定义中，k≠0，必须要记牢。 反比例函数的表现形式： 分式型： y=（k≠0，k是常数），在描述时，y是整个分母x的反比例函数。 如对y=的描述，可以说y是2x的反比例函数，此时，k=3； 也可以说y是x的反比例函数，此时，k=。对于分式型反比例函数，在描述时，要注意这两种方式。 乘积型： xy=k（k≠0，k是常数），它是分式型的变形式，最大的好处是求k的值方便。 负指数型： y=k（k≠0，k是常数），当函数的表达形式是指数型问题时，经常选择这种形式来解决问题。 2、反比例函数的图像及分布 反比例函数的图像是双曲线。 通常分布方式有两种， 当k大于0时，双曲线分布在一、三象限； 当k小于0时，双曲线分布在二、四象限。 3、反比例函数图像的性质 当k大于0时，双曲线在同一支上点，随x的增大而减小； 当k小于0时，双曲线在同一支上点，随x的增大而增大； 这里的条件“同一支上的点”很重要，在考题中，经常借助性质来进行数的大小比较。 4、反比例函数的实际应用 经常用同学们比较熟悉的生活实例为问题背景，使命题更具有生动性、趣味性。 此类问题主要是考反比例函数解析式的确定。 【考点链接】 知识点一、反比例函数的意义 反比例函数：一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝ 或 （k为常数，k≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数． 1、近视眼镜的度数（度）与镜片焦距（米）成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数与镜片焦距之间的函数关系式为 ．学科网 2、在对物体做功一定的情况下，力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)成反比例函数关系，其图象如图所示，P(5，1)在图象上，则当力达到10牛时，物体在力的方向上移动的距离是 米． 知识点二、反比例函数图像与k的关系 k的符号 k＞0 k＜0 图像的大致位置 学科网 经过象限 第 象限 第 象限 性质 在每一象限内y随x的增大而 在每一象限内y随x的增大而 1、已知点在反比例函数的学科网图象上，则 ． 2、上课时，老师给出一个函数表达式，甲、乙、丙、丁四位同学各说出这个函数的一个性质： 甲：函数图象不经过第三象限； 乙：函数图象经过第一象限； 丙：当x 2时，y随x的增大而减小； 丁：当x 2时，y 0. 已知这四位同学叙述都正确，请你写出具有上述所有性质的一个反比例函数表达式 3、反比例函数y = 与一次函数y = k (x+1)在同一坐标系中的象只可能是（ ）. 知识点三、反比例函数的增减性 1、已知点A（-2，y1）、B（-1，y2）、C（3，y3）都在反比例函数的图象上，则（ ） （A）y1y2y3 (B) y3y2y1 (C) y3y1y2 (D) y2y1y3 2、已知反比例函数，当m 时，其图象的两个分支在第一、三象限内； m 时，其图象在每个象限内随的增大而增大。 知识点四、反比例函数的解析式 1、若反比例函数的图象经过点，则 2、某反比例函数的图象经过点，则此函数图象也经过点（ ） A． B． C． D． 3、已知y与x -1成反比例，当x = 时，y = - ，那么，当x = 2时，y的值为 ； 知识点五、图像与图形的面积 k的几何含义：反比例函数y＝ (k≠0)中比例系数k的几何学科网意义，即过双曲线y＝ (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴 垂线，设垂足分别为A、B，则所得矩形OAPB的面积为 .学 1、如图2，若点在反比例函数学科网的图象上，轴于 ,的面积为3，则 ．学科网 2、如图，在函数的图象上有三点A，B，C过这三个点分别向x轴、y轴引垂线，过每个点所引的两条垂线与x轴，y轴围成的矩形的面积分别是S1、S2、S3，则（ ） A S1S2S3 B S1S2S3 C S1S3S2 D S1=S2=S3 3、如图，一次函数的图象与反比例函数的图