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辽宁教育研究 ·2004年第 l1期
独立学院发展中的若干问题及对策分析
李祖超 。黄文彬
(1.中国地质大学,湖北 武汉 430079;2,中国人 民大学,北京 100872)
摘 要:本文针对近年来新兴独立学院在改革和发展中存在的几个主要 问题,提出在深入办学过程 中应
采取的一些对策和建议,力求对独立学院的发展有一定的现实指导意义。
关键词 :独立学院;产权 ;转制
中图分类号:G649.21 文献标识码:A 文章编号:1002—8609(2004)11—0034—04
近年来,高校独立学院已成为我国高等教育发 对促进经济增长起着积极的作用;另一方面又为高
展的一支新生力量,发展迅猛,影响极大,已引起了 校充分挖掘内部的教育资源,扩大办学规模,提高办
教育界乃至全社会的普遍关注。 学效益提供很好的出路,有效地解决了我 国高等教
本文所说的 “独立学院”是特指近年来依托公办 育大众化初期面临的矛盾和困难,也是多种形式发
高校而创设的有相对独立校园的办学机构,主要用 展高等教育的有益尝试。
民办教育机制进行管理和运作的一种新的高等教育
一 、 独立学院发展所面临的主要问题
办学体制的学院,与 目前我国高校 内部按学科专业
而设立的独立学院有本质的区别 ,不包括校 内设置 (一)性质定位不明确
的成人教育学院、职业教育学院、网络学院等,也不 对独立学院的性质定位,不仅是直接关系到它
包括 中外合作办学的独立学院。其实质是:利用原 向何处去的问题 ,而且更关系到它深层次发展的问
有母体高校多年办学中积淀的无形资产和有形资 题。有的是利用高校现有的师资和高校的名誉等有
源,以及政府给予民办高校的优惠政策,用民办高校 形或无形的教育资源,把某一个相对独立的校园作
的运行机制和独立于母体高校的 自主办学形式 ,在 为独立学院的创办基地,或独立或吸引部分社会投
经营管理形式上与独立设置的民办高校相似,实行 资来创设独立学院,这样的独立学院具有独立法人、
“
一 校两制”,介于公办与民办高校之间的兼有公办 独立财务、独立校园、独立办学等特征;有的在原有
和民办优势的一种新的办学模式。 公办高校里 ,引人民营办学机制 ,实行国有民营的运
独立学院这种公办高校结合社会优势资源构成 作方式 ,显著特点是具有独立法人 、独立校园和独立
的新的办学模式,是我 国对高等教育办学体制改革 财务等特征…I;还有的是普通高校创办的或附属于
和发展民办高等教育在认识与实践上逐步深化的结 普通高校的、具有制度创新和新的运行机制的独立
果 ,有一定的积极作用:一方面扩大了教育消费和投 学院。L2J由此可见,独立学院的性质定位十分复杂,
资,有利于拉动国内需求,至少在短期内缓解了人民 难度也较大。
群众 日益增长的接受高等教育的需要和高等教育发 到目前为止,既没有法律、法规等条款规定,又
展相对滞后的供求矛盾,加快了高等教育发展步伐 , 没有任何政策依据,很难找出这样办学的合法性 ,公
作者简介:李祖超(1957一),湖北松滋人,中国地质大学教授,教育学博士,研究方向:高等教育学、教育经济与管理;黄文
彬,湖北赤壁人,中国人民大学助理研究员,教育学硕士,研究方向:教育经济与管理研究。
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办和民办很难体现出来。另外,在独立学院办学的 利做法 ,忽视了企业和高校 的本质区别,见物不见
初
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