高校图书馆与读者信息素质教育.pdfVIP

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高校图书馆与读者信息素质教育 卢凌云 内蒙古 乌兰察布市 集宁师范学院图书馆 012000 【摘 要 】大学图书馆作为高校 的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校大学生进行素质教育的任务。本文论述 了图书馆对读 者进行素质教育的优势 ,提 出信息教 育是 图书馆进行素质教 育的主要 内容。 【关键词 】高校图书馆 素质教育 信息教育 中图分类号:G258文献标识码:A 文章编号:1009-4067(201o)o8.146.02 现代信息技术的广泛应用和国际互联网的迅速发展,大大加快了全球信 接受新事物,获取新知识和信息,不光是个人发展的需要,也是社会的发展对 息化进程,一个数字化、网络化的信息环境正在逐步形成。社会对人才素质 人们提出的具体要求。 也提出了更高的要求。注重教育质量和人才素质培养,是本世纪教育的最显 图书馆是知识的宝库,收藏有古今中外各种学科、各个流派、各种专业 著特征。大学图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分,它应配合学校 的文献,是重要的科学情报源。它对读者的学习和健康成长,都有着至关重要 的教学和科研,向读者提供文献资料、情报信息,使其获得知识受到教育。学 的意义。也就是说,这些宝贵的资源,对读者素质的提高无疑是丰富的精神食 生渴望从图书馆获得更多样化、更高质量的服务以满足 自己的信息需求。图 粮。怎样使读者充分地利用这些资源,是我们图书馆界应该思考的问题。对 书馆作为文献信息最便捷、最可靠的提供者,应该发挥 自身的优势,使其成为 读者进行情报信息意识的教育,主要是培养他们的情报信息能力和情报思维 信息素质教育的人才培养基地,是时代赋予图书馆 的崭新课题。 能力,提高他们的信息素质以及获取信息和利用信息的技巧,为他们今后的发 一 、 高校图书馆在读者素质教育中的优势 展奠定良好的基础。在科学技术高度发展的今天,边缘学科的出现带来的知 高校图书馆因有丰富的馆藏信息、知识资源、先进的信息传播技术、良 识高度复杂化,以及学科间知识的相互渗透和交融,使大量的新知识不断涌 好的学习环境、浓厚的学习氛围,是最佳的学习场所与最重要的学习机构之 现,这使得信息的数量增长迅速,类型繁杂,分布广泛,同时知识的更新速度也 一 。 作为传播知识、传承文明、担负社会科学文化教育职能的高校图书馆具 在不断加快。面对众多的信息,读者往往会感到茫然,不知如何选择 。因此, 有独特优势。主要表现在: 学会情报思维的方法,树立信息意识,就显得极为重要。 1、高校图书馆作为信息资源的聚散中一tL,,为社会提供着取之不尽、用 信息意识培养不是一个学科所能完成的,而是通过不断的学习积累起来 之不竭的教育资源,这是任何社会机构和场所无法比拟的。 的。它是一个循序渐进、持续不断的长期的过程。它需要图书馆转变观念, 2、学校教育的三大支柱是教师、文献信息和实验条件 。文献信息是最 改变传统的服务方式和手段,在信息的传播利用上,用读者易于接受的方式与 重要的学习资源之一,拥有丰富的文献信息资源的高校图书馆,自然成为对读 读者沟通,向他们介绍相关的情报信息知识,引导他们多进行隋报信息的思 者进行信息素质教育的重要条件。 考,让他们在分析隋报信息的过程中提高 自己的情报思维能力,在利用情报信 3、高校图书馆有 “天然”的文化环境、学术氛围和学习条件 。近年 息的实践中激活 自己的书本知识。 来,尽管现代传媒业的迅速发展,特别是Intemet信息对传统图书馆带来一定 3、对读者进行网络信息的教育 的冲击,但到目前为止,高校图书馆为社会提供文献信息服务的性质在人们一tL, 近年来,因特网热潮已席卷全球,互联网上各种各样的信息资源将人们悄 目中没有改变,为受教育者提高素质、增长知识和解惑答疑的职责和任务在 然带入了电子化、信息化的社会。如果不能有效地利用丰富的网络资源,就 人们心 目中也没有改变,它作为社会的文化中一Lt,、学术中一tL,、学习中tL,的地 无法

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