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第27卷第4期 渤海大学学报 (哲学社会科学版) Vo1.27No.4
2005年 7月 JournalofBohaiUniversity(SocialScience) Ju1.2005
谈话节 目主持人话语构建原则探析
乐晋霞,徐伯勋
(洛阳师范学院,河南 洛阳471000)
摘 要 :谈话节 目在主持人与嘉宾及观众通过言语互动构建的平台中进行。主持人处于核心地位,
节 目的顺利进行及有效传播在很大程度上取决于主持人的话语运用。谈话节 目主持人与参与者一起构
建话语平台时需遵循话语的得体性原则及互动过程 中的合作原则,如话语角色的把握、话境的感知以及
质准则、量准则、方式准则和相关准则等。
关键词 :话语构建;得体性原则;合作原则
中图分类号 :G222.1 文献标识码:A 文章编号 :1672—8254(2005)04—0101—06
一 、 谈话节 目主持人话语构建的得体性原则
得体性原则是言语思维主体达到特定交际效果必须遵循的原则 ,而 “得体”也是谈话节 目主持人话语
构建的最高境界。在谈话节 目中,主持人是灵魂,是主心骨,节 目话题的引导、情绪气氛的调动与协调、场
内外观众参与的积级性与表达欲望的调动,都在主持人运用语言材料所构建的话语平台中进行。因此,要
求主持人在言语表达时要考虑到与交际有关的一切因素 ,如人物 、题 旨、情境、语体、文化背景等,而这些宏
观的把握又通过词语的选择旬式的运用和材料 的筛选等微观层面体现出来。合适得体的语话表达,使交
际的双方通过话语构建和话语理解达到情感和信息的沟通与交流,优化节 目的传播效果。
(一)谈话节 目话语平台的构建与主持人角色的复杂性
语用学中把话语角色分为谈话的产生者和谈话 的接受者两大类 ,英国的语言学家托马斯依据谈话
生产者对传递的信息所负责任的大小,将这类谈话角色又做了细致的分类 :(1)说话者,指在特定的语言
环境中代表 自己意志说话的人 ;(2)指作者,隐藏于话语信息背后不直接说话的话语信息的生产者 ;(3)
传递者,指决定来传递话语出处的某一个人 ;(4)代言者,某一个人,某一个团体的一员或者代表 ,传递的
话语意图本人也是认可的;(5)传声筒,按作者原话传递话语信息的那个人。从认知的角度来看,角色有
社会角色与话语角色之分,社会角色是话语角色的基础 ,节 目主持人的话语角色离开社会的范畴也就无
从诠释。节 目主持人是一个职业的传播者,是媒介的代言人,同时又是个性鲜明的个体 ,还有受众对他
们的角色期望。他们在节 目中所要扮演的不是一个角色 ,而是一个角色丛 。何谓角色丛 ,默顿在 《角色
丛:社会学理论中的问题》中指出:“角色丛的意思是指那些处于某一特定的社会地位的人们中间所形成
的各种角色关系的整体 。因此社会的某一个地位所包含 的不是一个角色而是一系列相互关联的角色,
这使居于这个社会地位的人同其他的各种不同的人联系起来。”从广播 电视主持人节 目的生产 以及其
传播方式来看 ,主持人处于谈话的生产者的地位 。主持人在代表媒介进行传播活动时,一方面代表媒体
的工作人员在说话 ,另一方面也在陈述 自己的观点,还要立足于受众的角度 以客观、公正的立场进行话
语传播。社会角色和话语角色在主持人的身上具有了复合性,主持人如何在这一系列的角色取舍转换
中轻松 自如,从容面对 ,需对自己所担任 的角色有充分的理解和把握 ,才能做到多角色的和谐统一。
收稿 日期 :2005—01一o4
作者简介 :乐晋霞(1969一),女,讲师,从事传媒语用的教学与研究。
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例 1,主持人 :郑先生,您作为国家语言课程标准研制组的专家 ,我们想请教您这样一个问题,就是
教育部 的确也有一个推荐的书单 ,推荐 的书
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