谈职业生涯设计与专业选择指导.pdfVIP

维普资讯 教育研究 Vo1．22 2004 No．23 谈 职 业 生 涯 设 计 与 专 业 选 择 指 导 康 平 (四平卫生学校，吉林 四平 136000) 关键词：职业生涯；设计 ；专业选择 ；指导 提建议 。后来 ，叫她学业务 ，学得又快又好。以后提升她当组长 ． 中图分类号 ：G473．8 文献标识码 ：A 她又领导得很出色。后来让她学财务 ，从事财务工作 ，她把账 目 文章编号 ：1671—1246(2004)23—0023—02 算得清清楚楚，一丝不苟。最后，当了这个厂的经理，并以她的 管理才能入 了股 。成 了企业 的股东之一。此时，不少人对这个打 人生在世 ，谁都想成就一番事业。然而，事业的成功 ，并非 工妹的发展感到惊讶 ，那些正规院校毕业的大学生还没有当上 人人能如愿以偿 ，问题何在呢?如何做才能使事业获得成功呢? 经理 ，她怎么会当上经理呢?论相貌 ，长相平平 ，身高不过一米 这是每个大学生都非常关心的问题 ，也 向我们提出了一个问 五五 ，又黑又矮；论学历，只不过是职高毕业；论路子 ，她既没有 题 ：如何正确选择专业和正确设计职业生涯。 后门，也没有关系。为什么发展如此快呢?有人就探测打工妹成 职业生涯设计可使人们充分认识 自己。客观分析环境，科 功的秘密 ，结果发现。她成功的秘密武器就是职业生涯设计。打 学地树立 目标，正确选择职业 ，运用适当的方法，采取有效的措 工妹在做清洁工时就树立了当经理的目标。因此，她每天所从 施，克服职业生涯发展中的困阻，避免人生陷阱。获得事业的成 事的工作 ，所考虑的问题 ，甚至言谈举止，都是为实现 自己的 目 功。成功的职业生涯又与学生专业的选择有着极其重要的关 标而努力，都在为她的 目标积累素材 、创造条件。职业生涯设计 系。 使她获得了事业的成功。 随着国家大中专毕业生统一分配政策的取消，职业学校把 在美国，中学在孩子们上八年级 (高中)时就要请专家给孩 专业选择权完全交给了学生及其家长。然而由于对专业的不 了 子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型，但 解或误解 ，学生选择专业时具有很大的盲 目性 ，为其在校学习 通过职业 日、职业实践活动。可以根据其暴露出来的特征进行 和今后就业埋下 了隐患。职业学校招生教师的意见和建议以及 有效引导 。达到以兴趣定职业的 目的。相比之下 。我国高中生在 招生宣传资料是学生选择专业的最重要的信息来源，为了对学 懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上大学选专业也很少考虑 生选择专业实施有效指导。帮助学生真正了解要选择的专业及 到其职业兴趣和能力倾 向。与此同时。大学生对职业生涯设计 专业发展方向。在新生入学时，应详细介绍重点专业，包括专业 普遍不重视，有人对北京人文经济类综合重点大学的在校大学 特点、就业去向、未来发展前景 。每个专业对学生的基本要求 。 生调查表明：62％的大学生对 自己将来发展 、工作 、职业生涯没 该专业的师资队伍状况等。让新生及家长充分考虑到学生真正 有规划 ，33％的大学生不明确 ，只有5％的大学生有明确的设 的兴趣和能力倾 向。使学生能够做到 “择己所长 、择世所需、择 计。事实表明，大学生毕业后无 目的、无规划的盲 目就业，将影 己所利”。 响他们的长远发展 。职业生涯设计作为大学生进入社会前应做 学生最后确定专业 ，家长的意见起决定性作用 ，实质上家 好的关键一环 。理应得到学生的重视。职业生涯设计包括以下6 长意见代表社会对