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改进文风 党校要带头
我们领导干部一个世界观和党性修养
习 甚非焉常重要。自古。蔡以来建,勇有匕所好,下必
, 上行下效,亘古常理 。因此 ,改 的问题 。正如习近平 同志在讲话 中所
边|-风,! 页 匕儆蔗邑,党撤潭 带头 、 指 出的 “文 风不实 ,反 映出思想作
党校要身体力行 ,弘扬并形成好的文 风不纯 、工作作Jx不【实 。不 良文风的
风、学风,必将黝 向一大批党的领导干 总根源,主要在 于形式主义和官僚主
部的优 良文风和学风的养成 。 义。”因此各级党校要通过不断完善
一
、 坚持实事求是,大力弘扬求 和优化干部培训的教学布局 ,加强理
真务实之文J-x-t 论教育 、知识 (能力 )教育和党性教
实事求是 1943年毛泽东效仿岳 育。把改进文风列为党校党性教育的
麓书院,亲书 “实事求是”作为中央 重要内容 ,把弘扬优 良文风贯穿于干
党校的校洲 ,这也是中央党校办学理 音f墩 育培训和党校教学的全过程,大
念和育人要求的高度概括。这一校洲 力弘扬理论联系实际的马克思主义学
是针对 当时存在于党 内的脱离实际 、 风 ,推进理沦与实际 、学习与运用 、
崇尚空谈的教条主义 ,更主要的是毛 言论与行 动 的相统一 ,以优 良的学
泽东赋予了 “实事求是”全新的科学 风 、文风促进党风 、作风的改善 ,促
含义。毛泽东在 《改造我们的学 》 进领导干部党l生修养的不断提高。
中指出: “实事”就是客观存在着的 三 、坚持 身体 力行 ,带头讲短
一 切事物 , “是”就是客观事物的内 话、讲真话、讲新话
部联系,即规律性 , “求 ”就是我们 切实做到坚持 i井短 话 、确 保讲
去研究。习近平 同志在讲 活中深刻剖 实话 、努力阱新话 ,需要党校的领导
析的在当前文风 问题上存在的 “长 、 干部 、党校的教师始终要解放思想 、
空 、假”等种种不 良现象是完全违背 实事求是 ,有 自我变革 、破除顾虑的
了 “实事求是 ”的校 洲。因此各级党 勇气 ;要有强烈的事业心 、责任感和
校要带头克眼不 良文风 ,大兴求真务 求真务实的作风 ;要有扎实的理论功
实之风 ,积极倡导 “短 、实 、新”的 底 、丰富的实践经验 以及处理复杂问
优 良文风 ,并融入到党校的教学 、科 题的能力;要肯下苦功 ,深入调研 ,
研 、学员管理和教师队伍建没等各项 多动脑筋 ,用心干事 。各级党校要把
工作中去 ,积极营造求真务实、弘扬 教师队伍建设作为党校队伍建设的重
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