高师生职业道德教育探析.pdfVIP

维普资讯 第 l9卷第 3期 徐州教育学院学报 V01．19．No．3 2004年 7月 J．ofXuzhouEducationCollege July，2004 高师生职业道德教育探析 李成坤 (徐州师范大学，江苏 徐州 221116) [摘 要] 高师生作为未来的人民教师，肩负着培养新一代公民的重任，其职业道德和职业精神如何 ，直接 影响到 国家教育方针的贯彻执行，影响到 中国下一代素质和教育事业发展。通过对高师生职业心理准备 、高师生 身心发展 的特点、学生 自管会和校园文化环境建设、职业教 育观念等方面的论述，分析 了影响高师生职业道德建 设的因素，对加强高师生职业道德教育进行了有益探讨。 [关键词] 高师生；职业道德；教育 [中图分类号] G651 [文献标识码] A [文章编号] 1008—6625(2004)03—0061—03 教师职业道德 ，又称 “师德”，是教师在教学活动和教育 闲事 ；有 8．6％的学生认为与己无关 ，扬长而去 ；有 1．8％的人 活动中所遵循行为规范的总和，在教育过程 中调节教师与学 觉得浪费点电无所谓 。当问及 “考试看到有人作弊而教师未 生 以及其他有关人员的关系，它从道义上规定 了教师在教育 发现 ．你怎么办”时，有 66．6％的学生采取了 “非常反感这种 过程中应该以什么样的思想、情感、态度、行为和作风去待人 做法 ．但绝不跟别人讲此事”的态度；13．8％的人为作弊者庆 接物 ，处理问题 ，做好工作 ，为社会尽职尽责 。社会主义教师 幸，并佩服其胆量I2J。部分高师生胸无大志，缺乏教养 ，知行 道德继承和发扬了历史上优秀的师德遗产 ，又是共产主义道 脱节，才有余而德不足，一切 以 “我”为中心 。不恪 守社会公 德原则和规范在教师工作 中的具体体 现。教师职业是培养 德．怎能为人师表?怎能承担起培养德才兼备之才的历史重 后代的事业 ，其职业道德关系到子孙后代科学文化素质等 ， 任?因此 ，在当前形势下亟待加强高师生职业道德教育。 正如江泽民同志所说 ：“一个社会 、一个国家 、一个 民族 ，如果 一 、 影响高师生职业道德的因素 没有教师的辛勤劳动 ，这个社会、国家、民族的文 明进程会 中 断或遭受挫折。”…因此，教师道德水平应 比其它职业有更高 1．高师生职业心理准备 更全面的要求。高师生作为未来 的人民教师 ，肩负着培养新 社会主义师德是建立在对教师崇高使命正确理解的基 一 代公民的重任。其职业道德 、精神直接影响到国家教育方 础上 ，是做好教育工作 、提高教师素质的保证之一。随机抽 针的贯彻执行 ，影响到教育事业的发展。高师生作为文化层 样调查表明，高师生职业心理准备不足，主要表现在 ：对我 国 次较高的群体 ，是推动精神文明建设的生力军，应具有 良好 教育事业的现状及发展存在疑虑与困惑 ，如教师待遇和社会 的道德素质 ，做遵守社会公德的表率。 地位较低，他们缺少对教育工作的应有热情，缺少立志从教 然而 ，目前高师生职业道德状况令人担忧。上海水产大 的决心和信念等 。一个人对要从事的职业有充分 的心理准 学党委书记林樟杰在给文汇报》的信中有这样一段话 ：“在 备 ，这是他事业获得成功的基础。高师生要胜任教书育人工 我工作过的某大学 ，我看到刚刚粉刷不久洁 白的墙上很快出 作 ，也必须对教师职业价值与应具备的基本素质有充分的认 现一串串黑黑的脚印。有个教室里脚印竞在离地面近两米 识 。 高处 。我百思不得其解 ，