广西汉、壮族大学生文化认同调查研究.pdfVIP

2011年 7月 广西师范学院学报 (哲学社会科学版) JuI．2011 第32卷第 3期 JournalofGuangxiTeachersEducationUniversity(SocialScienceEdition) Vo1．32 NO．3 广西汉、壮族大学生文化认同调查研究 口杨素萍，尚明翠 (广西师范学院 教育科学学院，广西 南宁 530001) [摘 要] 在 《汉族、藏族和回族大学生族群认同问卷》的基础上参考菲尼的多族群认同问卷，抽取若干 项 目组成量表 ，对广西汉、壮族大学生共 583人进行 了调查。研究发现 ：壮族大学生相较于汉族对本族群的文 化 ，在认知、情感和行为三个维度趋 同更高，即对本民族 的文化认 同较高；来 自山区的大学生相较于来 自城市 的大学生在认知和行为维度有较高的得分，并达到显著水平；采 自城市的大学生则在情感维度有较高的得分。 并达到显著水平 。文化认 同的健康发展很大程度上依赖于教育改革的推进与深化。 [关键词] 文化认同；汉族 ；壮族 【中图分类号] G446 [文献标识码] A [文章编号] 1002—5227(2011)03—0074—04 子，他们思维开阔，容易接受新鲜事物，是本 民族 一 、 问题的提出 文化的继承者和开拓者。可以说他们对本民族文 化和主流文化的认 同，是壮、汉文化平等交流的基 在 21世纪的今天 ，随着世界经济一体化的发 础 。基于这样的认识 ，本研究对汉 、壮大学生的文 展进程 ，国际化 已经成为全球共同发展的必然趋 化认同进行了调查 ，以期得到影响少数民族文化 势。世界人 口、区域人 口快速流动 ，出现大批国际 认同的主要 因素，为提升少数 民族大学生民族意 移民和城市移民，国际之间和国家内部的各 民族 识和国家意识服务 ，同时也为促进民族和谐与社 间的交流互动得到加强。在这一背景下，处于弱 会稳定提供有效措施。 势的少数民族文化发展面临着一种张力 ：一方面 表现为趋同，即随着世界范围内具有不同文化背 二 、相关概念 的界定 景的人们的普遍交往，以及各种文化之间不断地 相互渗透、融合 ，呈现出一种同质化的样态 ；另一 所谓 “认同”(identity)，最早是 由心理学家弗 方面又表现为分离，即为了保持文化的多样性 ，文 洛依德 (SigmundFreud)提 出来 的，他从事物 的 化 异的少数民族都注意到了只有保持 自身的文 “自我同一性”角度进行阐释 ，强调认 同的 “自性” 化特色 ，才能在这一浪潮 中立足。 含义。之后 ，不同的学科对其进行了不同的解读。 壮族作为我国人 口最多 的少数 民族，在全球 《心理学大辞典》将 “认同”界定为 “一个人将其他 化的进程中，势必受到上述张力的影 响——处于 弱势的壮族文化一方面希望适应社会发展 ，趋 同 个人或群体的行为方式 、态度观念、价值标准等， 于强势文化，另一方面又想保存本族文化的特点， 经由模仿 、内化，而使其本人、他人或群体趋于一 这无疑会引起壮族成员的不适应 。而这种不适应