广东第二师范学院遗传学》课程教案.docVIP

广东第二师范学院《遗传学》课程教案 教学内容： 第 群体的遗传平衡 教学目标与要求： 1、掌握基因频率和基因型频率的概念、关系遗传平衡定律及应用、选择系数和适合度了解影响哈迪—温伯格平衡的因素。 教学重点与难点： 1、遗传平衡定律。 2、影响Hardy-Weinberg平衡的因素。 教学素材： 1、教材：《普通遗传学（第二版）》，杨业华主编。高等教育出版社，2006年，305~321。 2、参考书目：①《普通遗传学》，卢龙斗主编.科学出版社，2009年；②《现代遗传学（第2版）》，赵寿元、乔守怡主编。高等教育出版社，2008年；③《普通遗传学》. 张飞雄主编.科学出版社，2004年；④《遗传学纲要与题解》，邱奉同、陈爱葵主编，内蒙古科技出版社，2000年；⑤《遗传学实验技术》，卢龙斗、常重杰主编。科学出版社，2007年。 3、教辅手段：课件、教学仪器、多媒体课室 教学方法：大课讲授，使用PowerPoint课件教学 学时 2 教学过程： 一、教学步骤 本章计划2个学时。上课时间为理论讲授，以授课内容 基因频率和基因型频率 基因型频率和基因频率的概念 基因型频率和基因频率的关系 遗传平衡定律 遗传平衡定律 遗传平衡定律的扩展 影响 Hardy-Weinberg 平衡的因素 突变 选择 遗传漂变 迁移 非随机交配 课件设计 将授课内容按提纲制成 四、复习题 五、外语词汇 Hardy-Weinberg equilibrium），突变（mutation），自然选择（natural selection），适应值（adaptive value），适合度（fitness），选择值（selective value），选择系数（selective coefficient），遗传漂变（genetic drift），迁移（migration），非随机交配（nonrandom mating）。 《遗传学》教案 第15章 共2页 1