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教 案 课程: 电路分析基础 内容: 第三章 电阻电路的一般分析 课时:8学时 教师：刘 岚 课 题 电阻电路的一般分析 科目 电路分析基础 课 时 8学时 教师 刘 岚 授课班级 时间 教学目的与要求 知识目标： 建立电路的图的基本概念，包括图、连通图、树、基本回路。2、掌握KCL和KVL的独立方程数。 3、熟练掌握支路电流法。 4、熟练掌握回路电流法（网孔电流法）。 5、熟练掌握结点电压法。 能力目标：培养学生的想象力及利用所学知识分析、总结问题的能力。 情感目标：激发学生对电路分析基础的学习热情。 教学重点 KCL和KVL的独立方程数。支路电流法。回路电流法（网孔电流法）。结点电压法。 教学难点 独立回路的确定及含有无伴独立电流源和无伴受控电流源电路的回路电流方程的列写；含有无伴独立电压源和无伴受控电压源电路的结点电压方程的列写是本章的难点。 教学方法 讲述法、演示法、发现法、讨论法 教学环境 多媒体教室 教学准备 多媒体课件 教学过程 1、复习提问 2、引入新课 3、讲解新课 4、归纳总结 6、布置作业 课后记载 通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。 第3章 电阻电路的一般分析 教 案 （一）教学内容：电路的图、KCL和KVL的独立方程数、支路电流法、回路电流法（网孔电流法）和结点电压法。 （二）重点：KCL和KVL的独立方程数。支路电流法。回路电流法（网孔电流法）。结点电压法。 难点：独立回路的确定及含有无伴独立电流源和无伴受控电流源电路的回路电流方程的列写；含有无伴独立电压源和无伴受控电压源电路的结点电压方程的列写是本章的难点。 （三）学时 教学环节 课程内容 　学时 讲课 习题课 小 计 电路的图、KCL和KVL的独立方程数、支路电流法 2 2 回路电流法（网孔电流法） 2 2 结点电压法 2 2 习题课 2 2 （四）概述 本章的主要内容是介绍电阻电路方程的建立方法。内容包括电路图论的基本概念、KCL和KVL的独立方程数、支路电流法、回路电流法（网孔电流法）和结点电压法。通过本章的学习，可以对电阻电路列写电路方程。 教学环节 教学过程 复习 引入 新课 讲述 新课 归纳 总结 布置 作业 简单回顾上次课的知识点。 通过上一章的学习，我们可以利用等效变换的方法使复杂电路的局部得到简化，并分析简单的电阻电路。 然而, 而对于一般的复杂电路，要用“系统化”的，具有“普遍性”的方法。与等效变换法不同，系统化的普遍性方法不改变电路的结构，所以适于计算机编程实现，并适用于任何线性电路。本章就是学习这些系统的求解电路的方法。 多媒体课件展示：第三章 电阻电路的一般分析 一、设置悬念、激发探究 要想列写出电路的方程进行求解，必须选择合适的变量，那我们应该如果选取独立变量呢？什么样的变量可以称为独立变量呢？ 通过对电路的图的学习我们就可以找到答案。 二、分析电路独立变量的选取 多媒体课件展示：3.1　电路的图 电路的图就是反映电路几何结构的结点和支路的集合，图中的结点和支路与电路中的结点和支路是一一对应的。 观察电路的图与电路的关系，连通图，树，基本回路。 设问：基本回路的特点是什么？ 结论：基本回路具有一条独占的连支。 多媒体课件展示：3.2 KCL和KVL的独立方程数 提问：对含有n个结点的电路列写KCL方程，相加后有何结果？ 相加后结果为零。因为每个支路电流都是流出某个结点的同时流入另外一个结点，所以相加会正负抵消。因此这n个KCL方程不是独立的，独立的KCL方程数应该是n-1个。 结论：n个结点，b条支路的电路，独立的KCL方程数是n-1，独立的KVL方程数是b-(n-1)，独立的KCL和KVL方程总数为：n-1+ b-(n-1)=b。 三、电路方程的列写方法 多媒体课件展示：3.3 支路电流法 引入：对于有n个结点、b条支路的电路，要求解支路电流,未知量共有b个。只要列出b个独立的电路方程，便可以求解这b个变量。 支路电流法的步骤： (1) 标定各支路电流（电压）的参考方向； (2) 选定(n–1)个结点，列写其KCL方程； (3) 选定b–(n–1)个独立回路，列写其KVL方程(元件特性代入)； (4) 求解上述方程，得到b个支路电流； (5) 进一步计算支路电压和进行其它分析。 结论：支路法列写的是 KCL和KVL方程， 所以方程列写方便、直观