南安市第一小学北师大版第三册《需要几个轮子》WORD版教案.docVIP

需要几个轮子 福建省南安市第一小学 陈景发 教学目标 结合“需要几个轮子”的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程，发展自主学习能力。 通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，培养数感。 会用乘法口诀进行乘法计算，解决生活中简单问题的乘法问题。 教材分析 “需要几个轮子”是北师大版小学数学二年级上册第16～17页的内容。教材创设“需要几个轮子”的问题情境，探索三轮车的数量与它们轮子总数之间的对应关系，并填表表示探索的结果；再根据表中的数量关系，列乘法算式，编出3的乘法口诀，这个过程是学生需要经历的。学生已有学习5和2的乘法口诀的经验，这些经验能够增强他们学习3的乘法口诀的自主性，提高学习效率，体验成功，获得自信。日常生活中的数数，5个5个地数或2个2个地数是常见的，3个3个地数比较少，所以学生对3的乘法口诀比较陌生，因此教材特别强调了“怎样记住3的乘法口诀”。此外，还要注意到练习的安排，不仅要包括新学内容，还要包括前面已学过的乘法口诀的巩固和应用。 学生在探索车辆与车轮之间的对应关系时难以直观操作，所以笔者把教材中“试一试”的第一题“摆一摆、说一说”调整到填表之前，并改成“画一画、说一说”。 学校及学生状况分析 我校是一所泉州市课改实验基地校，也是一所省示范学校，学校师生本着“文明、勤奋、求实、进取”的精神追求第一、争创第一。所任班级的学生整体素质较好，学生在学习数学