2015届高考数学一轮总复习 7-1不等式的性质及解法课后强化作业 新人教a版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 7-1不等式的性质及解法课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化 一、选择题 1．已知函数f(x)＝3ax＋1－2a，在(－1,1)上存在x0，使f(x0)＝0，则a的取值范围是(　　) A．－1a　　　 　 　 B．a C．a－1或a D．a－1 [答案]　C [分析]　a≠0时，f(x)为一次函数，故由x0∈(－1,1)时，f(x0)＝0知，f(－1)与f(1)异号． [解析]　由题意得f(－1)·f(1)0， 即(－3a＋1－2a)·(3a＋1－2a)0， 即(5a－1)(a＋1)0，∴a－1或a.故选C. 2．(文)(2013·北京东城区统一检测)“x2－2x－30成立”是“x3成立”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　B [解析]　由x2－2x－30得x－1或x3，所以x2－2x－30是x3成立的必要不充分条件． (理)(2012·河北保定模拟)若a0且a≠1，b0，则“logab0”是“(a－1)(b－1)＞0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　C [解析]　∵a0且a≠1，b0， ∴logab0?或?(a－1)(b－1)0. 3．(文)(2013·西安模拟)设α∈(0，)，β∈[0，]，那么2α－的取值范围是(　　) A．(0，) B．(－，) C．(0，π) D．(－，π) [答案]　D [解析]　由题设得02απ，0≤≤， ∴－≤－≤0，∴－2α－π. (理)(2013·汉中一模)若a、b均为不等于零的实数，给出下列两个条件．条件甲：对于区间[－1,0]上的一切x值，ax＋b0恒成立；条件乙：2b－a0，则甲是乙的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　∵当x∈[－1,0]时，恒有ax＋b0成立， ∴当x＝－1时，b－a0，当x＝0时，b0， ∴2b－a0，∴甲?乙；但乙推不出甲， 例如：a＝b，b0时，则2b－a＝b0， 但是，当x＝－1时，a·(－1)＋b＝－b＋b＝－b0， ∴甲是乙的充分不必要条件． 4．(文)(2013·天津)设a、b∈R，则“(a－b)·a20”是“ab”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　因为a2≥0，而(a－b)a20，所以a－b0，即ab；由ab，a2≥0，得到(a－b)a2≤0，所以(a－b)a20是ab的充分不必要条件． (理)(2013·安徽盟校联考)已知a，b∈R，下列四个条件中，使1成立的必要不充分条件是(　　) A．ab－1 B．ab＋1 C．|a||b| D．lnalnb [答案]　C [解析]　由1?－10?0?(a－b)b0?ab0或ab0?|a||b|，但由|a||b|不能得到ab0或ab0，即得不到1，故|a||b|是使1成立的必要不充分条件．故选C. 5．(文)(2013·安徽名校模拟)已知a∈[－1,1]，不等式x2＋(a－4)x＋4－2a0恒成立，则x的取值范围为(　　) A．(－∞，2)∪(3，＋∞) B．(－∞，1)∪(2，＋∞) C．(－∞，1)∪(3，＋∞) D．(1,3) [答案]　C [解析]　把不等式的左端看成关于a的一次函数，记f(a)＝(x－2)a＋(x2－4x＋4)，则f(a)0对于任意的a∈[－1,1]恒成立，易知只需f(－1)＝x2－5x＋60且f(1)＝x2－3x＋20即可，联立方程并解得x1或x3. (理)已知p：?x∈R，mx2＋2≤0，q：?x∈R，x2－2mx＋10，若p∨q为假命题，则实数m的取值范围是(　　) A．m≥1 B．m≤－1 C．m≤－1或m≥1 D．－1≤m≤1 [答案]　A [解析]　∵p∨q为假命题，∴p和q都是假命题． 由p：?x∈R，mx2＋2≤2为假，得?x∈R，mx2＋20， ∴m≥0.　① 由q：?x∈R，x2－2mx＋10为假，得?x0∈R，x－2mx0＋1≤0， ∴Δ＝(－2m)2－4≥0?m2≥1?m≤－1或m≥1.　② 由①和②得m≥1，故选A. 6．(文)已知定义域为R的偶函数f(x)在(－∞，0]上是减函数，且f＝2，则不等式f(log4x)2的解集为(　　) A．(0，)∪(2，＋∞) B．(2，＋∞) C．(0，)∪(，＋∞) D．(0，) [答案]　A [解析]　作出函数f(x)的示意图如图，则log4x或log4x－，解得x2或0x.故选A. (理)(2013·北京西城区期末