心理咨询对大学生的影响及其作用……王海滨.docVIP

心理咨询对大学生的影响及其作用 王海滨 （安徽铜陵学院，安徽 铜陵 244000） 摘 要：心理健康状况将影响学生的认知、判断、思维和情绪等。学生的心理健康状况存在着明显的个别差异，了解这些差异，可以根据学生不同的心理状况采用不同的工作方式，这对提高学生工作的有效性、科学性、针对性都会产生积极的影响。 关键词：高等院校；学生管理；心理咨询 中图分类号： G645文献标识码： A The Impact of Psychological Counseling on College Students WANG Hai-bin （Tongling College, Tongling , Anhui 244000） Abstract: Students have different psychological tendencies. A good understanding of these tendencies is necessary in order to provide more targeted and effective counseling for students, and for such counseling to produce a more active impact on the students. Key words: institution of higher learning; student management; psychological counseling 笔者认为，只有将高等学校的学生管理工作与心理咨询相结合，才能更好地为学生的成长成才与发展服务。学生工作如何适应时代的变化，充分发挥心理咨询的作用，用心理咨询的理论、方法与技术指导优化学生工作，成为高等学校学生管理工作的重要课题。 〖FL)〗 一、 心理咨询对高校学生管理工作的影响 当今流行的人本主义心理咨询理论代表了心理咨询理论的主流。心理咨询在当前主要有以下几个特点。 一是以来访者为中心。即以来访者的利益为利益，以服务于来访者为出发点，而不是以教师为中心。 二是帮助来访者本人自己解决问题。教师相信来访者有能力最终依靠自己的力量来解决问题，而心理咨询工作者的主要贡献则在于帮助来访者正确地认识自己和他人，发现自己的问题所在，并最终鼓励来访者依靠自己的主观能动性解决问题。 三是两者的地位应当平等。1高校教师与来访者地位平等，通过平等协商来解决问题。没有压制与训斥，有的只是心悦诚服的循循善诱和指导，类似朋友似的交谈与沟通，只不过沟通的一方是具有一定助人资质的学生管理工作者。 四是强调教师的人格与职业道德。高等学校教师要有高尚的道德，并能自觉地为来访者严守秘密，切实保护来访者的隐私，不把咨询内容透露给别人，除非情况特殊且必要。 五是心理咨询特别强调咨询技巧。倾听是心理咨询最主要的技术，是建立良好关系的基础，另外，诸如共情技术、内容反映技术、情感反映技术、解释技术以及心理测验技术等等都是心理咨询必不可少的技术。 从以上特点可以看出，人本主义心理咨询理论的主要理念是以来访者为中心 ，并相信来访者有自我发展的潜能，教师运用所掌握的心理学知识和技能与来访者平等地交往。正如有人总结的那样：咨询不是说教，它是聆听；咨询不是训示，它是接纳；咨询不是教导，它是引导；咨询不是控制，它是参与；咨询不是侦训，它是了解；咨询不是制止，它是疏导；咨询不是做作，它是真诚；咨询不是改造，它是支持；咨询不是解答，它是领悟；咨询不是包办问题，它是协助成长；咨询不是令人屈从，它是使人内心悦服。 由此，我们可以看到，人本主义心理咨询理论对于当前的大学生管理工作有一定的借鉴意义。 一是心理咨询以来访者为中心的理念对于我们牢固树立以学生为本的理念很有借鉴意义。学生工作的目标就是要培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。只有以学生为中心开展各项工作，才能真正实现这一目标。学生工作者要以学生的健康成长与成才为己任，才能克服浮躁与浮夸，消除本末倒置与损害学生利益的现象。 二是心理咨询的方法技巧对于我们更好地开展学生工作很有帮助。心理咨询强调倾听与接纳，重视共情与尊重，重视平等协商与相互信任。真情的沟通和相互的理解与信任，是维系心理咨询的纽带。所有这些无不为我们的学生工作带来生机与活力，有助于我们更好地认识学生工作如何更好地遵循学生的个性特点和发展规律，有助于我们注意完善各项工作环节，杜绝意外的恶性事故的频频发生，使我们的学生工作更容易为学生真心接受、接纳，从而更具有科学有效性。 三是心理咨询的理论和方法有助于学生工作者优化自己的知识结构，提高自己的工作能力，与时俱进，推动学生工作跟上时代发展的潮流。 以人为本的理念在世界上已普遍被各国接受，已深入到政治、经济、文化、教育等各个领域，被人