烃的衍生物复习课教学设计.docVIP

烃的衍生物复习课教学设计 平阳一中 肖振爱 教材分析： 烃的衍生物是有机化学的重要组成部分，在有机合成中，它们常常是重要的中间体，起着桥梁作用。在日常生产中，很多烃的衍生物有着直接的、广泛的用途。在中学有机化学知识中，有关烃的衍生物的知识在烃和糖、蛋白质和高分子化合物之间起着承上启下的作用。因此，本章知识在中学有机化学中具有重要的地位和作用。 学情分析： 学生已完成了对有机化学的学习，对有机化学已经有了一定的了解，本节课是一节复习课，重点是对会考进行复习，因此是在已经掌握的基础上进行巩固和提高，充分发挥学生的自主学习能力 设计理念： 近二十年以来，把学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位于把学生看作是信息加工主体的认识学习理论。随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入，近年来，认知学习理论的一个重要分支-------建构主义学习理论逐渐流行 学习目标分析： 通过本节课的学习使学生 1、掌握乙醇的化学性质 2、掌握乙醛的化学性质 3、掌握乙酸、乙酸乙酯的化学性质 4、掌握有机物之间的转化 教学过程设计及分析： 1、给学生明确学习任务 识记乙醇、乙醛、乙酸乙酯的主要物理性质 乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的分子结构特点和化学性质 苯酚、醛类的检验方法的反应原理和现象，银镜反应 2、让学生了解这节课的主要流程 明确学习任务 自主上网学习（可对照教材），不同的学生学习进度可不一样，也可相互讨论(/songyo) 老师总结归纳 3、学生有20分钟时间自主学习，并可相互讨论 4、老师归纳总结 课后习题：