香港的职业技术教育与培训.pdfVIP

维普资讯 ， 罾” 旬20刊07年总1第1月28291期日TNootval2．N1o,202．0897 香港的职业技术教育与培训 沈中伟．应雅泳 (浙江工业大学教科学院，浙江 杭州 310004) 摘 要：香港经济的高速发展，很大程度上得益于发达的职业技术教育与培训，虽然数年前香港就已形成较完善的 职业技术教育体系，但随着经济的发展及产业结构的变化，其职教体系也随之不断变化。本文介绍了香港 职业技术教育的概况及管理体制，并从经济发展与香港职业技术教育关系的新视角．着重分析回归后香港 人力资源开发的发展方向，也就香港职业技术教育的理念及办学模式作了较详细的归纳与总结。 关键词：香港：职业技术教育与培训 ● 一 、 香港职业技术教育的概况 及雇员再培训局等准政府机构承担外．还由遍布各社区的 香港的职业技术教育又称为 “工业教育”或 “工业训 社会办学机构承担。这些办学机构大体上可以分成三类： 练”，其实质是与工业、商业、服务业有关的技术教育。香港 第一类由志愿团体主办的职业教育机构，如天主教、基督 的职业技术教育最早萌芽于20世纪初，但因受英国精英教 教的各教派、劳工及社工组织等：第二类由专业社团组织 育的影响，直到20世纪的60年代后，在工业发展和产业更 主办的职业教育机构，如香港会计公会、香港会计员协会 、 替的驱动下．才加快了发展步伐。经过短短数十载，香港的 香港管理专业协会、生产力促进中心、家庭计划指导会、企 工业教育已走过 “起步、拓展”阶段．步入 “提升”阶段 ．建立 业人力资源培训中心等；第三类是以盈利为目的的私人办 了梯级分工、各司其职的比较完善的职业技术教育体系．这 学机构，其数量大、规模小。 个体系由职前教育和职业培训两大部分构成。 二、香港职业技术教育的管理体制 职前教育是香港职业技术教育体系的主体 。它又可以 香港的职业技术教育实行分类管理。 划分为预备级职业技术教育、初级职业技术教育、中级职 工业中学、职业先修学校虽属于职业技术学校 。但其 业技术教育和高级职业技术教育等四个层次。 开设的课程只有30％与职业技术教育有关 ，且为职业基础 预备级职业技术教育又称为职业基础教育．它主要是 教育或职业预备教育。 在普通中学进行的职业技术教育。职业先修中学和工业中 香港职业技术教育的最主要管理机构是职业训练局。 学的初中阶段教育及文法中学的高中阶段教育均属于预备 成立于 1982年的职业训练局是一个独立的法定机构 ．它 级职业技术教育。初级职业技术教育又称技工课程教育，由 的主要职责是统筹全香港的职业教育和培训，为香港创建 职业先修中学、工业中学、青年学院和专业教育学院承担 ， 一 个符合社会发展需要的职业技术教育体系。其职责具体 接收中三(初中三年级)的学生，学生毕业后，可做普通技术 表现在：为港府提供政策咨询 ；制定有关工业教育及训练 工人或继续升学。中级职业技术教育又称技术员课程或高 的制度 ：制定、完善并实施操作工、技工、技术员、技师和工 级文凭、高级证书课程教育，主要由专业教育学院、工商咨 程9币的训练计划．辅助就读与受训人员就业；设立并管理7 询学院和青年学院等承担，接收中五(高中二年级)的毕业 所学院、15个训练中心、3个弱能人士技能训练中心及推 生．学制2至3年，学生毕业后为技术人员。高级职业技术 行学徒计划及其他训练计划。职业训练局按行业与职能下 教育又称技师课程教育，它是职前教育的顶端部分，由得到 设