“创先争优”视域下的校园网络思想政治教育.docVIP

“创先争优”视域下的校园网络思想政治教育 　　【摘 要】网络时代的来临与网络技术的发展，给校园网络思想政治教育带来了新的机遇与挑战。强化校园网络思想政治教育的管理与创新对高校思想政治教育工作的改革与完善具有重大的现实意义，对目前我国各大高校中方兴未艾的“创先争优”活动，有强大的推动作用。 　　【关键词】创先争优；校园网络；思想政治教育 　　一、“创先争优”是高校思想政治教育的重要内容 　　（一）“创先争优”的含义 　　“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员的活动。党的十七大报告在关于党的建设部署中，明确提出要在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动。自2010年4月初全国创先争优活动动员部署会议以来，“创先争优”活动在各地各部门陆续启动。开展“创先争优”活动，是在新时期，面对国内外新的环境下，提高我党基层党组织建设水平，保存共产党员先进性，充分发挥党员先锋模范作用的需要。 　　（二）“创先争优”与高校大学生密切相关 　　1. 提高大学生党员的素质。大学生是我国社会主义现代化建设的后备力量，是未来引领改革与发展的主力军，是一股重要的人才资源。因此，大学生党员素质的高低对于我国社会主义事业的成败，在某种程度上起决定性的作用。通过开展“创先争优”活动，扎实加强对大学生党员思想政治教育培训工作，进一步坚定大学生党员的理想信念，提高大学生党员的政治素质、思想素质、学习素质等，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，引领与带动更多的学生参与到“创先争优”活动中。 　　2. 完善大学生基层党组织的建设。提高大学生党员的素质，就必须要求充分发挥大学生基层党组织的作用。通过开展“创先争优”活动，进一步优化基层党组织的设置，创新思想政治教育活动内容和方式，根据时代发展走向结合当代大学生的心理认知特点，大力推进学习型党组织的建设，增强大学生党员队伍的生机与活力，造就高素质的基层党组织队伍，通过加强高校大学生基层党组织建设，带动学校团委等各类基层组织的建设。 　　3. 加快校园环境的建设。所谓校园环境建设主要包括校园人文环境的建设和校园治安环境的建设。通过“创先争优”活动的有效开展，进一步加强了对大学生党员的思想政治教育培训工作，坚定了大学生党员的理想与信念，党员的素质在活动中也得到了增强，同时大学生基层党组织的设置更加优化，组织凝聚力与战斗力进一步加强，在以上诸多条件因素的交织下，营造出了一种追求优秀，永葆先进性的人文环境氛围，也即进一步提升了校园文化软实力建设水平。此外，在开展“创先争优”活动中，进一步增强了党组织和党员示范、引导、骨干作用，为及时了解学生思想动态提供了便利，有针对性的做好引导工作，密切联系学校安全稳定的实际，加大不安全稳定因素的排查和处理，从而建立健全安全稳定的机制，营造出了文明。和谐、稳定的校园治安环境。 　　（三）“创先争优”已成为高校思想政治教育的新内容、新方向 　　1. “创先争优”活动与高校思想政治教育是有机的统一体。“创先争优”活动与高校思想政治教育二者的有机结合可以发挥相互促进，相互补充与完善的作用，“创先争优”活动与高校思想政治教育是有机统一体。一方面，“创先争优”活动为高校思想政治教育工作的开展提供了一个良好的载体与具体的操作运行环境；另一方面，高校思想政治教育为开展“创先争优”活动提供了基础性条件，对“创先争优”活动的成果在一定意义上提供了支撑作用。因此，应将二者有机结合起来，从整体上增强高校思想政治教育的生命力。 　　2. “创先争优”活动使高校思想政治教育形象化、具体化。高校思想政治教育一直以来是教育界人士所重点关注的问题之一。目前我国诸多高校的思想政治教育工作取得了一定的成绩，但也反映出一些不足之处。例如思想政治教育过于抽象化、系统庞杂化，在实际中缺乏一种切实有效的操作机制以及对成果的量化评估体系。而“创先争优”活动的开展，结合各种有效工具可以让高校思想政治教育更加形象化、具体化。此外，“创先争优”活动可以列出多个活动成效的评价维度，可以对高校思想政治教育工作进行量化评估，从而更加有效的推动高校思想政治教育事业的发展。 　　二、“创先争优”视域下校园网络思想政治教育的重要作用 　　所谓校园网络思想政治教育，是根据传播学理论和思想政治教育学原理相结合，通过计算机多媒体网络技术进行思想政治教育。 　　（一）拓展了思想政治教育工作的空间 　　将校园网络构建成马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育的宣传阵地，使网上思想政治教育成为学生党建工作的重要内容和途径。其次是坚持“两课”教育进网络，充分发挥了网络的交互作用，将信息交换方式多媒体等新技术引进“两课”，丰富“两课”教育教学内容，从而增强“两课”及思想政治工作的吸引力、感染力。此外，加强网络