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杨光华办学思想探析 　　[摘要] 著名教育家杨光华是中国石油大学办学历史上最有影响力、深受师生爱戴的校长之一。他在担任北京石油学院、华东石油学院、石油大学三个不同历史时期领导职务的26年间，主张要为中国石油工业的发展办好石油高校，重视教育教学质量和石油科技人才的培养，强调重点大学必须提高科研水平。他的办学理念和举措为中国石油高等教育的发展做出了重要贡献。 　　[关键词] 杨光华；办学思想；石油工业；石油大学 　　[中图分类号]G640 　　[文献标识码]A 　　[文章编号] 1673-5595（2013）05-0161-06 　　杨光华是蜚声海内外的著名教育家。他1945年毕业于浙江大学化工系，1948年赴美国威斯康星大学学习，成为该校的硕士和博士研究生，回国后先后在北京大学、清华大学任教，1953年参加北京石油学院筹建工作。1965年起任北京石油学院副院长。1969年之后任华东石油学院副院长、院长、院学术委员会主任。1988―1992年任石油大学校长。他从北京石油学院初创开始，经历了学校从蓬勃发展、迁校磨难到恢复重建、再创辉煌的历程，是在北京石油学院、华东石油学院、石油大学领导岗位上工作时间最长的校长，他为石油大学的人才培养、科学研究和学科建设做出了巨大贡献。尤其是在北京石油学院被迫搬迁东营而元气大伤、办学处于极端困难的情况下，为了维系濒临中断的中国石油高等教育事业，他以坚强的毅力和勤奋的工作，为重新建校呕心沥血，日夜操劳。在他和全院师生员工的共同努力下，北京石油学院发展的新阶段――华东石油学院在满目蓬蒿、一片荒凉的地方诞生了。 　　杨光华长期致力于中国石油高等教育教学的研究和管理，他在学校的人才培养、科学研究、队伍建设、校园文化等方面留下了一系列的思想和主张，这些教育思想是中国高等教育的一笔宝贵精神财富，对中国石油高等教育的发展和行业特色大学的办学具有重要的指导意义。当前，国家正在大力实施能源发展战略，迫切需要办好石油高等教育。在中国石油大学提出建设“国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的奋斗过程中，需要继续借鉴、发扬杨光华的办学思想。为此，本文主要从以下三个方面对杨光华先生的办学思想进行探析。 　　一、为中国石油工业的发展办好石油高校 　　新中国成立后，国民经济建设急需石油，因而，中国石油工业发展急需科技人才，在此背景下，1953年，北京石油学院应运而生，中国石油高等教育开始起步。杨光华作为北京石油学院创建时期最早的参与者，也随着学院的发展壮大而一步步成长起来，逐步成为学校的一名领导者。他在办学中始终坚持为中国石油工业发展服务的如下理念：一是为石油工业的发展培养优秀人才，二是为石油工业的进步提供科技支撑。他说：“没有优秀人才就不可能有石油工业的发展，我们可以引进第一流的设备，但我们还必须培养自己的第一流的人才。”[1] 　　1980年9月，华东石油学院新学期开学伊始，杨光华就“如何办好华东石油学院”这个问题进行了深入思考。他结合国内经济社会发展特别是石油工业发展形势以及国内高等教育的实际，提出要扬长避短，发挥优势，面向全国，面向海洋，把学校办成理科、工科和管理学科相结合的综合性大学。他还提出要担负起为石油工业培养全套人才的任务，并以最快的速度建立起工业经济专业，接着再建立行政管理专业，随后又进一步把其他类型的文科专业和管理工程专业建立起来。他说：“学校位于华东，随着近海大陆架勘探事业的发展，应该建立海洋工程专业，开展海洋地质、海上集输、海上构筑等研究。应该千方百计在一个海洋勘探基地上建立海上的教学和科研基地。这样才能把学校办活，迎接近海大陆架勘探开发工作的到来。”[2] 　　1986年3月27日，杨光华在全校教师、干部大会上谈到了如何把学校办成第一流的石油高校的问题。他说：“根据石油工业发展纲要，到本世纪末，我国原油产量要居于世界主要产油国的前列。在科学技术上，要争取在勘探、开发、油田建设、油气集输、油气资源综合利用等方面，全面达到世界先进水平，并培养出一批具有国际水平的石油专家。石油高等教育的发展要与生产规模和科学技术的发展同步甚至超前，因此，石油高等院校到本世纪末必须培养出具有国际水平的专家，开发第一流的石油科学技术。这是形势对我院的要求，如果我们不迎接这个挑战，别的高等学校就会把这个历史任务承担起来，也一定能够承担起来。那样我们就会落在历史的后面，这是我院全体教师干部无论如何不能让步的，因此，我们必须坚定信心，鼓舞士气，为把我院办成第一流的石油大学而拼搏。”[3]他还提出了“分两步走”的发展战略：第一步：在“七五”期间把学校办成理、工、管、文结合，专业配套的综合性大学；少数学科专业要在国内同类型学科专业中居领先地位，为以后发展打下坚实的基础。第二步：再用十年的时间，达到国内接近国际同