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中文摘要
义务教育均衡发展,已成为党和国家确立的我国在新的历史时期教育发展的战
略方针。从教育均衡发展的角度看,只有提高农村地区、贫困地区学校教师的待遇,
才能吸引和留住优秀教师,并能为缩小城乡之间义务教育的差距提供长效保证。那
么,怎样才能提高农村地区义务教育学校教师的待遇呢?本文在大量文献研究的基
础上,深入样本县进行了实地调研,进而对这一问题从不同角度做出了全面、深入
的剖析,指出要提高农村义务教育学校教师的待遇,关键是要构建起“以省为主
的农村义务教育教师工资保障机制,让省级政府成为保障农村义务教育教师工资最
主要的财政责任承担者。
按照上述逻辑思路,全文共分为五部分进行探讨:
第一部分为导论,主要是确定论文所要研究的问题,阐明研究目的和意义,并
深入分析了关于农村义务教育教师工资保障机制的研究现状,确定了本文的研究方
法和基本研究思路。
第二部分着重就与“以省为主的农村义务教育教师工资保障机制相关概念进
行了界定,因为,要构建“以省为主”的农村义务教育教师工资保障机制,首先必
须弄清“以省为主”的农村义务教育教师工资保障机制的涵义。
第三部分主要就农村义务教育教师工资,为什么要“以省为主,要让省级政
府成为农村义务教育教师工资最主要的财政责任承担者,进行了充分论述。
第四部分结合对江西省及其所属的分宜县、泰和县的调研,并借鉴其它国家的
成功经验,充分论述了构建“以省为主的农村义务教育教师工资保障机制的可行性。
第五部分在前文的理论和实证分析基础上,结合我国的现实状况,从实践角度
就如何构建“以省为主的农村义务教育教师工资保障机制提出了具体的对策建议。
关键词:以省为主;农村义务教育;教师工资;保障机制
Abstract
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