第七单元生物的遗传和变异.docVIP

第七单元（2） 生物的遗传和变异 课型：复 习 主备：耿占宏 审核：马生平 时间：07年12月 班级 姓名 [学习目标]：1、理解性状和基因二者的关系，弄清楚不同种性状和相对性状之间的区别。 2、掌握遗传和变异的概念，进一步认识遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 3、搞清楚染色体、DNA、基因三者之间的关系。 [重点难点] １、生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。生物的性状是由基因控制的。 2、人的性别遗传及生男和生女的规律。 [能力目标] 基因变异在育种方面的应用。 [教法设计] 谈话式、启发引导式、演示式。 [情感、态度和价值观] 1、培养学生关注转基因技术给人类带来的影响的意识。激发学生积极发表自己的意见的能力。 2、关注转基因技术给人类带来的影响。 [教学课时]2课时 [知识归纳] 一、基因控制生物的性状： 1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是 通过生殖和发育而实现的。 2、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 3、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 4、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 5、生物遗传下来的是基因而不是性状。 二、基因在亲子代间的传递： 1、基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2、DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3、染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4、基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 5、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 6、在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 7、 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三、 基因的显性和隐性： 1、相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd。 3、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 4、如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加。 四、人的性别遗传： 1、每个正常人的体细胞中都有２３对染色体。（男：44+XY 女：44+XX） 2、其中２２对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女 性为XX。 3、生男生女机会均等，为1：1 五、生物的变异； 1、生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） [巩固练习] 一、选择题：选择一个正确答案。 1、培养试管婴儿的过程，正确的方式是（ ） A．体内受精→胚胎移植→试管中发育B．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 C．体外受精→试管中发育 D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 2、子女长得像父母是因为 （ ） A．父母把全部基因都传给了孩子 B．父母把所有的性状都传给了孩子 C．父母分别把部分基因传给了孩子 D．父母和孩子吃住在一起 3、牛的体细胞内有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中的染色体数分别是 （ ） A．30条，30对 B．30对，30条 C．30条，30条 D．30对，30对 4、已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示。有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们后代基因型为DD子女的概率是 （ ） A．100℅ B．50℅ C．25℅ D． 0℅ 5、我国学者童第周等人从蝾螈内脏细胞中提取DNA注入到金鱼的受精卵中，结果约有1℅的小金鱼在口后长有类似有尾两栖类的平衡器。这个实验证明DNA （ ） A．分子结构相对稳定 B．能够自我复制 C．能控制性状 D．能产生可遗传变异 6、白化病的基因是隐性基因（h）小明的父母都表现正常，而小明是白化病人，则小明父母的基因组成分别是 （ ） A．hh和hh B．Hh和hh C．Hh和Hh D．HH和hh 7、下列几种变异中，不能遗传的变异是 （ ） A．人类的皮肤：黑、黄、白