在史学批评中认识史学——试论中国古代史学批评早期发展的路径.pdfVIP

2012年第2期 学 习 与 探 索 No．2，2012 (总第 199期 ) Study Exploration Seria1．No．199 · 史学理论与史学史研究 ‘· 在 史 学 批 评 中 认 识 史 学 试论中国古代史学批评早期发展的路径 阎 静 (山东师范大学 历史与社会发展学院，济南 250014) 摘 要：先秦、秦汉时期是中国古代史学批评的早期发展 时期。这一时期的史学批评 已经取得 了一些成 就，为后世史学批评的发展积累了思想资料，并初步奠定了史学批评发展的三条路径：一是对史家素养及职责 的认识，二是对史学社会功用的认识，三是对史学发展与时代变迁之关系的认识。揭示、梳理 中国古代吏学批 评早期发展的路径，从中总结出一些略带规律性的认识，从而明确前人所论必有其传承，令人研究也自有其渊 源，希望推进中国古代史学批评史的研究。 关键词：中国古代史学；史学批评；早期发展史；先秦、秦汉时期 中圈分类号：K0 文献标志码：A 文章编号：1002462X(2012】02—0150—04 时，孔子、孟子、苟子、扬雄、王充等思想家，司马迁、班彪、 一 、 问题的提出 班固、苟悦等史学家以及刘向、刘歆等文献学家，在史学批 随着史学的发展和史学史研究的深入，人们逐渐认识 评方面都各有成就，为后世史学批评的发展积累了思想 到，史学批评不仅是史学与社会联系的桥梁、史学发展的 资料。 内在动力之一，而且是史学 自身理论发展的一个重要前 本文的主旨，即根据先秦、秦汉时期史学批评发展的 提。史学批评是指人们对史家、史书或某一种史学现象、 具体内容，从史学批评中主体与对象之间的关系人手，梳 史学思想等史学问题所发表的评论。从 比较广泛的意义 理中国古代史学批评产生、成长的具体路径，从中总结出 上看，在史学领域探讨史学批评问题 ，是 20世纪80年代 一 些略带规律性的认识。 发展起来的。近三十年来，无论是史学批评的范畴、研究 二、关于史家素养及职责的认识 方法、作用等基本理论问题，或是某一具体史家、史著的史 学批评研究，抑或是某一断代的史学批评面貌，都有一些值 结合先秦、秦汉时期史学批评的主要内容，中国古代 得重视的研究成果面世。这反映了在新的历史条件下，史 史学批评早期发展的路径可以归纳为三个方面：一是关于 学批评逐渐成为史学理论与史学史研究的一个重要领域。 史家素养及职责的认识 ，二是关于史学社会功用的认识 ， 考镜源流是中国史学的优良传统。面对当今的史学 三是关于史学发展与时代变迁之关系的认识。 批评研究，我们有必要考察它的早期发展状况 ，这对深入 首先来看第一个发展路径，即对史家素养及职责的认 认识史学批评的性质和内涵，对促进当前史学批评的发 识。在中国古代史学批评的早期发展中，人们已经认识到 展，都有所裨益。结合中国古代历史和史学的发展来看， 先秦史官记言、记事的神圣职责，以及所应遵循的书法原 中国古代史学批评的发展大致经历了这样四个阶段：第一 则。鲁庄公时大夫曹刿明确指出：“君举必书，书而不法， 个阶段是先秦、秦汉时期，这是它的萌芽与初步成长阶段； 后嗣何观?’’[1](左《传。庄公二十三年》)这里，曹刿强调了史 第二个阶段是魏晋南北朝隋唐时期，这是它的重大发展阶 官记事的法度及与史书传承的关系。在此基础上，人们从 段；第三个阶段是五代宋元时期 ，这是它的全面发展阶段； 两个方面提出了 “良史”的标