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第32卷 第 1期 中南民族大学学报 (人文社会科学版) V01.32No.1
2012年 1月 JournalofSouth-CentralUniversityforNationalities(HumanitiesandSocialSciences) Jan.2012
民族分层的研究视域
— — 有关文献回溯和研究述评
陈 晶
(中央民族大学 民族学与社会学学院,北京 100081)
摘 要:民族分层是民族社会学的重要研究领域。综观 中西方研究,从 “民族”概念入手 ,多角度地理解民族分
层的概念内涵,有助于拓展和明晰我国民族分层研究的视域。目前这一领域主要集中于民族分层的原因解释、对民
族分层结构的宏观研究或经验分析 ,以及有关分化演变趋势的研 究。研究者常用的操作化测量指标可以基本归纳
为客观、主观及文化行为模式三种。然而,“民族”作为社会分层的视角或维度 ,仍面临许多挑战与思考。
关键词 :民族分层 ;概念 内涵;研究分野 ;测量指标
中图分类号:C954 文献标识码:A 文章编号:1672—433X(2012)01-0016-06
“民族分层”(ethnicstratification)④是多民族国家 “结构性差异”来分析 “社会不平等在一定程度上是否
种族、民族关系等核心研究领域的重要专题之一。在 反映了族群之间的不平等”[3]a32。由此可见,民族分层
西方国家的研究中,调查分析社会分层结构中各种族、 不同于社会分层,前者的分析单位是群体,而社会分层
民族的相对地位及其变迁,是西方社会学家判定民族 的分析单位是个人。从已有的定义来看,既然 “民族”
矛盾程度和预测民族关系发展前景的主要依据。然 要素作为一个 自变量发挥作用,那么对于民族分层的
而,在我国社会分层研究领域,是否可以将 “民族”作为 正确认识也只有从 “民族”内涵中去探求。而 “民族”是
同其他分层维度一样的分层变量,依旧是争论的焦点。 什么?综合中西方学者在 “民族”概念上的共识,其内
为此,本文综合中西方的理论观点,对民族分层的概念 涵应当包括:具 “族类化”名称(符号);在体貌、语言、生
内涵、研究分野及测量指标等进行梳理,并加以述评。 产方式、文化、习俗、历史记忆 以及心理认 同等具有共
一 、 民族分层概念内涵的横纵解析 同特征;主要指多民族国家内部非主流群体,包括移民
民族分层是民族社会学的一个基本概念。一般来 群体。这些特定要素是一种能够把个体聚集为一个群
说,社会分层研究的是一个社会 中的所有成员在社会 体的潜在力量。一是社会成员对 自己民族归属的认知
地位上的分化与流动。 “民族分层”就是在传统社会分 和感情依附,即民族认 同。二是社会成员对 自己民族
层理论中引进了 “民族”的因素。首倡者美国学者格雷 利益的感悟和追求 (包括基本物质生存权益和精神方
泽(Glazer)和莫尼汉 (Moynihan)通过对美国社会各个 面价值、尊严等)J。因此,民族既有 自然性的一面,也
民族问的 “结构性差异”分析,研究不同民族集团之间 有社会性的一面。民族分层作为由各个民族群体的生
的不平等现象以探讨族群关系”。我国学者郑杭生教 产力发展而形成的社会等级阶层之间的一种整体性社
授认为,民族分层是指在多民族 国家中的各个 民族在 会事实,也必然会体现出自然性与社会性的统一。因
社会地位、经济收入等方面存在的以民族为基本分野 此,笔者认为应从两个视角来探析其内涵:一是基于文
的社会阶层划分的现象 。而马戎教授进一步引进了 化认同和价值观差别的横向视角,二是基于物质
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