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- 2017-09-05 发布于山东
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《算术平方根》说课稿
一、教材分析:
1.说课内容:人教版义务教育课程标准实验教材数学八年级上册第十三章《实数》第一节《平方根》第一课时:算术平方根。
2.教材的地位与作用
3.教学重点、难点
知识与技能:1、说出正数a的算数平方根的定义,记住零的算术平方根;
2.会表示一个非负数的算术平方根;
3.知道非负数的算术平方根是非负数;
1.学情分析:学生已掌握一些完全平方数,能说出一些完全平方数是哪些有理数的平方,同时对乘方运算也有一定的认识。
1.创设情境引入新课
2.师生互动,学习新知
3.动手操作学以致用
4.随堂检测反思教学
5.提出疑问留下伏笔
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