地方大学生对军人职业态度倾向的研究.pdfVIP

然个案照护问题许多属心理层面，且一部分涉及亲职教养部分，虽本案做到转介社工共同处置 案子紧急安置问题，及协助案女友共同接触校方协调案子学业适应，但对日常生活执行情形追踪不 易，且较难提供密集式持续性的个案管理，是本个案报告之限制。 在辅导过程中，笔者深感除了需要医疗照护外，社区个管人员须在有限的时间内建立信任关系 是较大的挑战，而赋权应用引导个案、共同订定治療目标，由治疗性对话引发个案思考、提供知识， 协助个案辨识及寻找内、外在资源等技巧，可提升个案社会适应及因应的能力。而心理层面剖析处 遇及资源转介常是照护中较不足之处。因此笔者建议各机构之辅导人员在职教育，应加强自杀防治 守门人概念、会谈能力训练及熟悉小区相关资源应用之课程，社区辅导工作中若能有效应用，将使 此类个案获得更周全之照护。 参考数据 1．李明滨廖士程（2006 ）．自杀原因与防治策略．台湾医学，10 （3 ），367-374 。 2 ．邱震寰、郭千哲、陈映烨等（2006 ）．初次自杀者与重复自杀者流行病学特征之比较．北市医学 杂志，3 （10），100-107。 3 ． 陈玟伶、苏以青、侯淑英、周美娴 (2008) ．运用灌能协助依位母亲改善亲职教养技巧之护理经 验．高雄护理杂志，25 (1) ，72-85 。 4 ． 黄国隆（2007 ）．台湾地区携子自杀现象的探讨－从台、美、日文化差异的观点．淡江大学管理 科学研究所硕士论文。 5 ． 杨連谦（2000 ）．婚姻治療中赋权使能的歷程：一病态嫉妒个案的经验．应用心 理研究，（5 ），213-250 。 6 ． 蒋秀容、林梅凤（2003 ）．转换受苦经验：成年自杀企图者之历程分析．国立成功大学医学院护 理学系硕士论文。 7 ． Aujoulat,I. ,D’Hoore,W. ,Deccache,A. （2006 ）Patient empowerment in theory and practice ：polysemy or cacophony ？Patient Counseling and Health Education,66 （1）,13-20. 8． Labonte, R.(1989) . Community and professional empowerment. Infirmiere Canadienne,85(3) , 23-28. 9 ． O’Neill, M.(1992) .Community participation in Quebec’s health system: A strategy to curtail community empowerment? .International Journal of Health, 247. 10．Ellis-Stoll C.C., Popkess-Vawter S.(1998) . A concept analysis on the process of empowerment. Adv Nurs Sci, 21(2) ,62-68. 11．Rodwell C.M.(1996) . An analysis of the concept of empowerment. Journal of Advanced Nursing, 23(2) ,305-13. 12．J.John Mann, et al. （2005 ）.Suicide prevention strategies. JAMA, （294 ）,2064- 2075. 谭文芳 国防科技大学人文与社会科学学院，中国湖南长沙410073 【摘要】军人职业态度主要包括军人职业态度认知、职业态度情感、职业态度行为。以长沙地 区四所大学 546 名学生为被试，以自编的军人职业态度倾向量表为研究工具。研究结果表明：地方 大学生对军人职业的认识、情感，总体上还是持肯定态度，但是军人职业的行为倾向上较低。不同 性别、不同家庭出生地、不同年级、不同专业性质的地方大学生在军人职业行为倾向上存在显著差 异，且在军人职业行为倾向上，男生高于女生、家住农村的学生高于城镇、理科生高于文科生、大 三学生高于研究生。由此可见，有鉴于当今大学生追求自我价值的主流择业价值观，应不断增强军 人职业的吸引力，提高地方大学生对军人职业的态度倾向。 【关键词】地方大学