加拿大中小学初任教师入职教育--以西北行政区为例.pdfVIP

加拿大中小学初任教师入职教育 ——以西北行政区为例 姚 琳 西南大学教育学部国际与比较教育研究所，重庆400715 [摘要]为了促进教师的专业化发展，20世纪80年代以来，加拿大各省区纷纷颁布相 关法令加强对中小学初任教师的入职培训和指导，初任教师的入职教育受到高度重视。在加 拿大中小学初任教师的入职教育中，各省区制订了科学的初任教师入职指导计划，设置了合 理的指导内容，建立了完善的支持保障体系，形成了灵活多样的培训与指导方式，有力地促 进了教师的专业化发展，彰显了加拿大中小学初任教师入职教育的特色与经验。 [关键词]加拿大;西北行政区；中小学;初任教师;入职教育 的环境教学任 文化）、薪金争 活做好准备。 社区报到之日j ：帅贫格让(] ：训，从而使衫 夏的初任教师 、教案设计、 ‘，7、lHJ芗—了，】 ：校自己的事，睡 局、地区教师勒 入职教育中承丰』 ：政区初任教师， ！作用，并为视 ？中，非常注重 ，一是开展正． 良好的口碑并 ；导师，由导师 BeginningTeachersInductionofPrimaryandSecondarySchoolinCanada ——TheNorthwestTerritoriesCase YAO-Lin Abstract:Topromotetheprofessionaldevelopmentofteachers,eachCanadianprovincehas enactedrelevantlawsandregulationstostrengthentheinductionofprimaryandsecondary beginningteachersandguidancesincethe1980s,theinductioneducationofbeginningteachers hasattachedgreatimportance.IntheinductioneducationofCanadianbeginningteacher,each provincehasformulatedscientificteacherinductionprogramforbeginningteacher,setupa reasonableguidecontent,establishedalargesupportandguranteesystem,formedaflexibleand diversetrainingmethods,promotedtheteachersprofessionaldevelopmentefficiently,revealed thedistinguishingfeaturesandexperiencesofprimaryandsecondaryteacherinductioneducation inCanada. KeyWords:Canada;NorthwestTerritories;PrimaryandSecondarySchool;Beginning teacher;Inductioneducation