【金版学案】2014-2015学年高中历史专题一、二奠定雅典民主基石的政治改革检测试题人民版选修1.docVIP

【金版学案】2014-2015学年高中历史专题一、二奠定雅典民主基石的政治改革检测试题人民版选修1.doc

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二、奠定雅典民主基石的政治改革 梭伦逝世后,人们在他的塑像前刻下了这样的铭文:“摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨拉米岛生育了梭伦,这位伟大的立法者。”事实上,梭伦改革的意义超越了雅典,超越了希腊,成为人类历史上一份宝贵的遗产。 1.梭伦在改革中提倡公民后代学艺,以优惠的政策吸引外邦技术人员迁居雅典的直接目的是(  ) A.促进雅典手工业的发展 B.缓和贵族与平民的矛盾 C.推动对外贸易的发展 D.解决人多地少、就业不足的问题 解析:本题考查梭伦改革的内容。因受其地理环境的影响,当时雅典提倡公民学艺,有助于推动手工业的发展。 答案:A2.梭伦改革为非贵族出身的工商业奴隶主开辟参政议政途径的是(  ) A.鼓励发展农工商业 B.确立财产等级制度 C.恢复公民大会的权力 D.设立“公民陪审法庭” 解析:本题考查梭伦改革的作用。鼓励工商业奴隶主参政,有助于提高工商业奴隶主阶层的积极性,有利于发展工商业。 答案:B 3.《解负令》及其相关法令颁布的结果与影响不包括(  ) A.贵族对土地的兼并并未受到制约,继续保持优越的经济地位 B.解除了债务奴隶制对平民的威胁 C.平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民 D.非债务奴隶逐渐成为被奴役的对象 解析:A项的前半句是错误的,因为梭伦改革的措施与影响是“规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地”,“改革以后,贵族的土地兼并受到制约,逐渐失去扩展势力的物质基础”;而后半句正确,“为了减轻贵族的强烈反抗,稳定社会秩序,也对改革措施进行了一些调整,使贵族得以继续保持优越的经济地位”。 答案:A 4.下图是古雅典陶瓶中的一幅画,该画真实地记录了梭伦改革后,雅典的少年积极学习手工技艺的场面。梭伦积极提倡这些少年学习手工技艺,主要是为了(  ) A.提高平民的政治地位 B.打击工商业奴隶主的势力 C.促进雅典工商业发展 D.改变雅典社会的产业结构 解析:梭伦提倡学习手工技艺,主要是为了促进雅典手工业的发展,进而带动雅典商业的发展。 答案:C 5.梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是(  ) A.直接削弱了贵族专权的局面 B.加强了工商业奴隶主和平民的经济实力 C.扩大了下层平民的就业机会 D.壮大了雅典城邦的实力解析:本题重在考查学生对经济发展与民主政治关系的认识。农工商业的发展壮大了平民和工商业奴隶主的实力。这有利于削弱贵族专权,从而有利于雅典民主政治的建设。 答案:B 6.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于(  ) ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③ 解析:本题考查梭伦改革措施的意义。梭伦改革是雅典民主改革的基石,梭伦的两面性不可能满足所有公民的参政要求,因此③④错误。 答案:C 7.亚里士多德在《雅典政制》一书中提到:(梭伦)制定了一些新的法律。……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。这些法律要实行百年不变。从中我们可以看出(  ) ①梭伦用立法的形式进行改革 ②梭伦的法治具有普遍性和稳定性 ③梭伦要求解除债务奴役 ④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:从材料中的有效信息可以判断①②正确。③在材料中未能体现,④表述有误。 答案:A 8.梭伦改革不可避免地带有历史局限性,主要是因为(  ) A.改革措施不符合历史发展潮流 B.梭伦对民主政治的认识不足 C.梭伦改革触犯了贵族利益 D.改革措施带有“折中”色彩解析:本题考查梭伦改革的评价。由于梭伦改革的两面性明显,使改革措施带有“折中”色彩。 答案:D 9.恩格斯说,“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败”。恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革(  ) A.颁布《解负令》,保障下层平民掌握的土地 B.废除债务奴隶制,以法律保障平民人身自由 C.按照财产划分社会等级,打破贵族政治特权 D.创立四百人会议和民众法庭,扩大公民权 解析:解题的关键是对“有产阶级”的准确理解和认识,恩格斯所说的有产阶级指的是工商业奴隶主阶层。 答案:C 10.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于(  ) A.劫富济贫 B.公平公正 C.倾向权贵 D.崇尚峻法 解析:梭伦注重立法,崇尚公平公正。 答案:B 11.阅读材料,完成(1)~(3)题。 材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富

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